本文以希伯來母語者的漢語聲調(diào)偏誤為研究對(duì)象,使用Praat軟件對(duì)其單字調(diào)進(jìn)行聲學(xué)實(shí)驗(yàn)分析,描寫偏誤,追蹤偏誤軌跡,提出教學(xué)建議。全文共五章:第一章緒論。說明選題緣由、研究意義、研究綜述,闡述本研究的理論基礎(chǔ)、研究方法與設(shè)計(jì),包括實(shí)驗(yàn)對(duì)象與材料、數(shù)據(jù)測量與分析等。第二章偏誤描寫。分別對(duì)初中高三組的語音材料進(jìn)行聲學(xué)實(shí)驗(yàn)分析,從調(diào)型、調(diào)值、調(diào)域、調(diào)長四個(gè)方面描寫偏誤。初級(jí)組:陰平調(diào)域偏低,誤為次高調(diào)域,調(diào)長偏長;陽平調(diào)型誤為降升調(diào),起始段調(diào)域偏低,拐點(diǎn)略靠后;上聲起點(diǎn)偏低,終點(diǎn)過高,調(diào)長偏長;去聲起點(diǎn)終點(diǎn)都偏低,調(diào)域整體偏低。中級(jí)組:陰平調(diào)域偏低,誤為次高調(diào)域,調(diào)長偏長;陽平調(diào)型誤為降升調(diào),調(diào)域整體偏低,拐點(diǎn)靠后,調(diào)長偏長;上聲起點(diǎn)偏低,終點(diǎn)偏高;去聲終點(diǎn)偏高,調(diào)長偏短。高級(jí)組:陰平調(diào)域偏低,誤為次高調(diào)域;陽平調(diào)型誤為降升調(diào),調(diào)域整體偏低,拐點(diǎn)略靠后;上聲起點(diǎn)偏低,調(diào)長略短;去聲調(diào)長偏短。第三章偏誤軌跡分析。將初中高三組的聲調(diào)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,探究希伯來母語者的聲調(diào)偏誤軌跡。陰平:初中高三組調(diào)域都偏低,初級(jí)組最低,中級(jí)組有所好轉(zhuǎn),高級(jí)組最好,但都低于母語者;初級(jí)組調(diào)長偏長,中級(jí)組有所減短,高級(jí)組... 

【文章來源】：中國人民大學(xué)北京市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：79 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

初級(jí)組陰平音高曲線圖

初級(jí)組陰平主體分布圖

圖2:初級(jí)組陰平主體分布圖觀察初級(jí)組陰平音高曲線圖可知:初級(jí)組的六位發(fā)音人調(diào)型基本均為平調(diào);六位發(fā)音人中有四位發(fā)音人的陰平集中在3度到4度之間,位于次高調(diào)域;發(fā)音人HE6的陰平調(diào)值接近5度,位于高調(diào)域,習(xí)得情況最好,而發(fā)音人HE2的陰平調(diào)值在2度以下,位于次低調(diào)域,調(diào)域過低。

【參考文獻(xiàn)】：
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