茶文化是我國(guó)傳統(tǒng)文化體系中不可或缺的組成部分,在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中開展茶文化教學(xué),不僅能夠有效提升學(xué)生對(duì)茶文化的認(rèn)知與認(rèn)同,而且對(duì)于提升學(xué)生的漢語(yǔ)交際水平具有重要意義。本文在對(duì)茶文化等中國(guó)傳統(tǒng)文化教學(xué)的教育價(jià)值做出分析與論述的基礎(chǔ)上,從教學(xué)設(shè)計(jì)層面,對(duì)茶文化教學(xué)原則、教學(xué)方法以及教學(xué)內(nèi)容作出了研究與探討,以期能夠充分發(fā)揮出茶文化教學(xué)在提升學(xué)生專業(yè)知識(shí)、拓展學(xué)生文化視野方面的作用。 

【文章來(lái)源】：福建茶葉. 2020,42(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
1 茶文化等中國(guó)傳統(tǒng)文化教學(xué)的教育價(jià)值
2 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的茶文化教學(xué)設(shè)計(jì)
    2.1 茶文化教學(xué)原則
    2.2 茶文化教學(xué)方法
    2.3 茶文化教學(xué)內(nèi)容
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]以茶文化為例的對(duì)外漢語(yǔ)主題式教學(xué)設(shè)計(jì)探索[J]. 劉暢,孟慶國(guó).  文學(xué)教育(下). 2019(04)
[2]以茶文化為例在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)課堂”實(shí)踐[J]. 趙康.  福建茶葉. 2018(05)
[3]基于中國(guó)茶文化的對(duì)外漢語(yǔ)教師人文素養(yǎng)培養(yǎng)策略[J]. 彭小娟.  大眾文藝. 2018(03)
[4]對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中融入茶文化的思路與策略[J]. 張麗芳.  福建茶葉. 2017(06)



本文編號(hào)：3397707