隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提升和國(guó)際地位的提高,以及“一帶一路”政策的不斷深入發(fā)展,各國(guó)人民開始知道中國(guó)、認(rèn)識(shí)中國(guó),這也讓越來越多的人想要通過學(xué)習(xí)漢語來進(jìn)一步了解中國(guó)以及博大精深的中國(guó)文化。保加利亞作為世界上第二個(gè)承認(rèn)新中國(guó)的友好國(guó)家,有著眾多的漢語學(xué)習(xí)愛好者。隨著保加利亞兩大孔子學(xué)院下設(shè)漢語教學(xué)點(diǎn)的不斷增多,漢語學(xué)習(xí)者數(shù)量也在逐年上升并向低齡階段發(fā)展。對(duì)于保加利亞少兒漢語教學(xué)的相關(guān)研究將會(huì)對(duì)保加利亞漢語教學(xué)事業(yè)的發(fā)展起較大的推動(dòng)作用。本文共分為六章。第一章為引言部分,主要介紹論文的選題意義與主要研究?jī)?nèi)容以及涉及到的相關(guān)理論研究和綜述,闡述研究方法。第二章主要介紹對(duì)波波沃地區(qū)少兒興趣班漢語教學(xué)設(shè)計(jì)的前期分析。第三章闡述進(jìn)行少兒漢語興趣班教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)原則。第四章是作者對(duì)波波沃地區(qū)少兒漢語興趣班教學(xué)設(shè)計(jì)具體案例的展示及教學(xué)效果分析。第五章是作者在相關(guān)分析與實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出的對(duì)該地區(qū)初級(jí)少兒漢語興趣班的教學(xué)建議。最后是對(duì)本文的總結(jié),展示本文的研究發(fā)現(xiàn)與反思本文不足。希望本文能夠?qū)Ρ＜永麃啿úㄎ值貐^(qū)漢語教學(xué)的進(jìn)一步開展有所幫助。 

【文章來源】：四川外國(guó)語大學(xué)重慶市

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

該地漢語興趣班學(xué)生中有88%的學(xué)生表示只是出于對(duì)陌生中國(guó)文化的好奇

圖 3漢語班中 45%的學(xué)生表示期望每周僅 1 課時(shí)，50%的學(xué)生希的學(xué)生表示能接受每周 3 課時(shí)，僅有 1 名學(xué)生表示希望每天看 95%的學(xué)生表示更愿意接受每周一次或兩次的漢語課學(xué)習(xí)的課時(shí)安排。

圖 4波波沃漢語班學(xué)生中 97%的學(xué)生為零基礎(chǔ)漢語學(xué)習(xí)，2%的學(xué)生習(xí)過低于 6 個(gè)月的漢語，僅有 1 個(gè)學(xué)生表示學(xué)習(xí)了一年但漢語水個(gè)教學(xué)點(diǎn)都沒有依據(jù)年級(jí)、漢語水平等條件對(duì)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確分學(xué)點(diǎn)是將 3 到 7 年級(jí)想要學(xué)習(xí)漢語的學(xué)生整合在一起進(jìn)行教學(xué)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3344226