薩克斯坦留學(xué)生的漢語教學(xué)研究逐漸增多,而現(xiàn)代漢語中量詞的使用很普遍,且是非常具有特色的詞類。但是哈薩克斯坦留學(xué)生的母語是哈薩克語,屬阿爾泰語系,沒有與現(xiàn)代漢語中量詞完全對應(yīng)的詞類。這就使得現(xiàn)代漢語量詞不僅是薩克斯坦留學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn),也是當(dāng)下現(xiàn)代漢語量詞教學(xué)的重點(diǎn)。為了解決哈薩克斯坦留學(xué)生總發(fā)生偏誤這個(gè)難題,本文提出了漢語物量詞分階段教學(xué)設(shè)計(jì)方案。首先在鉆研已有的研究成果的基礎(chǔ)上,將漢哈物量詞的分類和使用特征進(jìn)行對比。而后再用了文獻(xiàn)資料法和問卷調(diào)查法去搜集材料,并基于漢哈物量詞研究相關(guān)理論成果,再基于留學(xué)生呈現(xiàn)的偏誤類型探討偏誤原因,并以湖北工業(yè)大學(xué)哈薩克斯坦留學(xué)生為探討對象,分為三個(gè)階段漢語水平進(jìn)行物量詞教學(xué)設(shè)計(jì),并制作物量詞搭配表,為來華哈薩克斯坦留學(xué)生以后高效學(xué)習(xí)漢語物量詞提供便利;并將初級階段的教學(xué)設(shè)計(jì)用于實(shí)踐,請其他老師旁聽同時(shí)記錄實(shí)踐過程中老師和學(xué)生的反應(yīng),兩課時(shí)的實(shí)踐課完后,授課老師根據(jù)課堂情況做教學(xué)反思,根據(jù)聽課老師的和學(xué)生的反饋分析教學(xué)實(shí)驗(yàn)效果,反思實(shí)踐過程中存在的問題,優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持,不足之處改進(jìn)優(yōu)化。接著從學(xué)生、教師以及教具三個(gè)角度提出了教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐改進(jìn)建議,旨在推進(jìn)... 

【文章來源】：湖北工業(yè)大學(xué)湖北省

【文章頁數(shù)】：39 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

000年至2018年相關(guān)量詞研究的文獻(xiàn)數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果示意圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]留學(xué)生漢語量詞習(xí)得規(guī)律及其對教學(xué)的啟示[J]. 沈世錦.  魅力中國. 2017(07)
[2]從量詞的修辭作用談對外漢語量詞的教學(xué)[J]. 張惠玲.  長江叢刊. 2016(36)
[3]初級留學(xué)生習(xí)得名量詞偏誤案例分析及解決對策[J]. 張健楠.  亞太教育. 2016(20)
[4]“一帶一路”背景下新疆對中亞地區(qū)對外漢語教育傳播現(xiàn)狀研究及對策——以哈薩克斯坦為例[J]. 張瑤,李雪.  中華少年. 2016(09)
[5]對外漢語動(dòng)量詞“遍”“次”的教學(xué)設(shè)計(jì)[J]. 郭文靖.  課外語文. 2015(18)
[6]漢語哈薩克語音位系統(tǒng)對比與對外漢語教學(xué)[J]. 劉雙雙.  華中師范大學(xué)研究生學(xué)報(bào). 2015(03)
[7]哈薩克斯坦留學(xué)生漢語綜合課互動(dòng)教學(xué)研究[J]. 陳瑞娜.  亞太教育. 2015(13)
[8]哈薩克斯坦留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)影響因素及策略——以伊犁師范學(xué)院為例[J]. 排孜麗耶·吐爾松.  語文學(xué)刊. 2015(04)
[9]關(guān)于外國留學(xué)生學(xué)習(xí)使用量詞情況的調(diào)查分析[J]. 郭曉沛,韓梅.  長春師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(05)
[10]對外漢語教學(xué)中的文化因素[J]. 胡明揚(yáng).  語言教學(xué)與研究. 1993(04)

碩士論文
[1]漢語量詞偏誤分析[D]. 王炎.河北大學(xué) 2018
[2]留學(xué)生高頻個(gè)體量詞偏誤分析及教學(xué)建議[D]. 衛(wèi)新瑤.安徽大學(xué) 2017
[3]來華留學(xué)生部分量化詞“有些”“一些”的偏誤分析及教學(xué)建議[D]. 張婧琳.安徽大學(xué) 2017
[4]對外漢語教學(xué)中量詞“頭”“匹”“只”“條”教學(xué)初探[D]. 冉令澤.華中科技大學(xué) 2016
[5]對外漢語詞匯教學(xué)中的名量詞教學(xué)設(shè)計(jì)[D]. 姜磊鑫.哈爾濱師范大學(xué) 2015
[6]對外漢語教學(xué)中與人搭配的名量詞研究[D]. 馮潔.沈陽師范大學(xué) 2015
[7]留學(xué)生漢語集合量詞習(xí)得研究[D]. 彭春艷.安徽大學(xué) 2015
[8]哈薩克斯坦留學(xué)生漢語量詞使用偏誤分析及其教學(xué)[D]. 古麗給娜·馬乃.新疆大學(xué) 2014
[9]韓國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語量詞的偏誤分析及教學(xué)對策[D]. 張玉.復(fù)旦大學(xué) 2010
[10]對外漢語教學(xué)中的名量詞偏誤分析及教材研究[D]. 張靜.陜西師范大學(xué) 2009



本文編號：3327459