本文關鍵詞：雙語教育中的信息技術與高中生物教學整合的有效途徑

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【摘要】：在信息技術高度發(fā)展的教學環(huán)境下借助現(xiàn)代遠程教育的力量進行基礎學科教學,能達到理想的教育教學效果。生物學科作為本世紀最有發(fā)展前景的學科之一,其教學活動更需要與信息技術整合。在雙語生物教學中,根據(jù)學生的身心特點、授課內(nèi)容等把信息技術與生物學科教學有機整合,則可最大限度提高課堂教學質(zhì)量。
【作者單位】： 阿克蘇地區(qū)教育局雙語辦;
【關鍵詞】： 雙語教育 信息技術 生物教學 整合 途徑
【分類號】：G633.91;G434
【正文快照】： 繼中央新疆工作座談會后,中央加強新疆雙語現(xiàn)代遠程教育工程建設力度,為新疆建立了雙語教育各階段教育課程資源和教育資源公共服務平臺。自治區(qū)積極建設中小學雙語教育資源庫,已有全套的課程示范課,通過衛(wèi)星和互聯(lián)網(wǎng)免費向中小學提供。目前,阿克蘇地區(qū)84個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))都有一所學校

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