本文關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)課改下的基礎(chǔ)英語(yǔ)教育回顧與展望

  更多相關(guān)文章： 核心素養(yǎng) 基礎(chǔ)英語(yǔ)教育 課程改革

【摘要】：以核心素養(yǎng)為指向的課程改革即將開(kāi)始,在相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上回顧中國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)教育。從英語(yǔ)教育自身發(fā)展的需求、回應(yīng)外界爭(zhēng)議和國(guó)家需要的角度闡述了基礎(chǔ)英語(yǔ)教育改革的必要性,并對(duì)新課程改革后的英語(yǔ)教育是什么、為什么和怎么辦進(jìn)行了展望。
【作者單位】： ;" target="_blank">成都樹(shù)德中學(xué)<寧夏校區(qū)>;
【關(guān)鍵詞】： 核心素養(yǎng) 基礎(chǔ)英語(yǔ)教育 課程改革
【分類號(hào)】：G633.41
【正文快照】： 英語(yǔ)學(xué)科從來(lái)都是備受關(guān)注,也是備受爭(zhēng)議的學(xué)科。一邊是英語(yǔ)有用無(wú)用的爭(zhēng)論,一邊是指向核心素養(yǎng)的課程改革,基礎(chǔ)英語(yǔ)教育到底該何去何從是我們每位英語(yǔ)教師都關(guān)注的話題。為了更好地理解基礎(chǔ)英語(yǔ)教育課程改革,我們有必要對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)教育做一些回顧和展望。(本文英語(yǔ)與外語(yǔ)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 秦歡華;;基礎(chǔ)英語(yǔ)教研的“調(diào)色板”——我眼中的《基礎(chǔ)英語(yǔ)教育》[J];山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英語(yǔ)教育);2008年05期

2 王云華;;風(fēng)格獨(dú)攬,風(fēng)采獨(dú)具——寫(xiě)給《基礎(chǔ)英語(yǔ)教育》[J];山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英語(yǔ)教育);2008年05期

3 繆梅青;;我眼中的《基礎(chǔ)英語(yǔ)教育》[J];山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英語(yǔ)教育);2008年06期

4 胡鑫;;例談中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策[J];新課程研究(基礎(chǔ)教育);2008年04期

5 陶戰(zhàn)勇;;給《基礎(chǔ)英語(yǔ)教育》的建議[J];山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英語(yǔ)教育);2008年03期

6 樊玉國(guó);;《基礎(chǔ)英語(yǔ)教育》——“站得高,看得遠(yuǎn),做得實(shí)”[J];山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英語(yǔ)教育);2009年01期

7 陳锫;;《基礎(chǔ)英語(yǔ)教育》——理論與實(shí)踐交匯的平臺(tái)[J];山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英語(yǔ)教育);2009年03期

8 朱筱杭;;我和《基礎(chǔ)英語(yǔ)教育》的故事[J];山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英語(yǔ)教育);2009年04期

9 繆庭;;我的良師益友——《基礎(chǔ)英語(yǔ)教育》[J];山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英語(yǔ)教育);2009年05期

10 陳瑾;;《基礎(chǔ)英語(yǔ)教育》——一個(gè)展示英語(yǔ)教科研動(dòng)態(tài)與成果的良好平臺(tái)[J];山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英語(yǔ)教育);2009年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 黃金亮;;多元智能教學(xué)理論綜述及對(duì)基礎(chǔ)英語(yǔ)教育的啟示[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年

2 劉子寧;;基礎(chǔ)英語(yǔ)教育的問(wèn)題與建議(英文)[A];北京論壇（2010）文明的和諧與共同繁榮——為了我們共同的家園：責(zé)任與行動(dòng)：“信仰與責(zé)任——全球化時(shí)代的精神反思”哲學(xué)分論壇論文或摘要集[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 首都師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 崔琳琳;基礎(chǔ)英語(yǔ)教育要重思辨[N];光明日?qǐng)?bào);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 石濤陽(yáng);家庭背景對(duì)上海市基礎(chǔ)英語(yǔ)教育的影響[D];華東師范大學(xué);2006年

2 蘇何英;初中信息激勵(lì)型英語(yǔ)教學(xué)模式的建構(gòu)及應(yīng)用[D];遼寧師范大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：685829