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中小學教師資格考試制度改革的調查研究

發(fā)布時間:2017-08-13 17:34

  本文關鍵詞:中小學教師資格考試制度改革的調查研究


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【摘要】:采用《廣西實施中小學教師資格考試制度的問卷調查》開展調研,旨在了解被試對教師資格考試制度改革的態(tài)度和看法,為進一步完善教師資格考試制度提供依據。研究發(fā)現,被試對筆試科目的設置、面試時間和環(huán)節(jié)的安排普遍認為是合理的;但認為筆試的難度較高、筆試成績的保留時間較短。
【作者單位】: 廣西師范大學教務處;
【關鍵詞】中小學 教師資格 教師資格改革
【基金】:廣西壯族自治區(qū)教育廳教師教育改革政策重點研究及推進項目“教師資格制度改革研究與推進”(桂教師范[2014]10號)的研究成果
【分類號】:G635.1
【正文快照】: 教師資格證書是職業(yè)資格證書的一種,是教育行業(yè)從業(yè)人員———教師的許可證!吨腥A人民共和國教師法》對教師的資格和任用條件作出了明確的規(guī)定。在我國,教師行業(yè)實行教師資格制度。教師資格制度的實施,有效推動了教師的專業(yè)化發(fā)展,也使教師隊伍的整體素質有了一定程度的提升

【相似文獻】

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6 本報記者 張東 張以瑾;盤活師資存量 擴大優(yōu)質師資[N];中國教育報;2013年

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5 梁桂蓮;我國中小學教師資格定期注冊制度實施現狀研究[D];浙江師范大學;2015年

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