本文關(guān)鍵詞：論物理有效教學(xué)的策略

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【摘要】：成功課堂的關(guān)鍵不在于老師教得有多少,而在于如何讓學(xué)生在課堂上"動(dòng)"起來(lái),積極有效地學(xué)習(xí)到多少。因此,如何在物理課堂中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,實(shí)現(xiàn)有效課堂教學(xué),一直是我們教師關(guān)注的問(wèn)題。
【作者單位】： 銅陵市第二中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 物理 有效 策略
【分類號(hào)】：G633.7
【正文快照】： 《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》要求課堂教學(xué)要達(dá)到三維教學(xué)目標(biāo),即知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。其中情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng),倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí),要求學(xué)生具備樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手等方面的品質(zhì)。只有學(xué)生積極主動(dòng)地參與了課堂教學(xué),才能有效地保證學(xué)生知識(shí)的獲

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