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多媒體在中職文言文教學(xué)中的運(yùn)用淺析

發(fā)布時(shí)間:2017-07-16 01:17

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【摘要】:文言文教學(xué)是中職語文教學(xué)的難點(diǎn),利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)可以激發(fā)學(xué)生興趣,拉近學(xué)生與文本的距離,擴(kuò)展課堂教學(xué)容量,提高教學(xué)效果。中職語文教師要充分利用這一手段,挖掘新意,使文言文教學(xué)課堂事半功倍。
【作者單位】: 無錫技師學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】中職語文教學(xué) 文言文教學(xué) 多媒體技術(shù) 教學(xué)效果
【基金】:江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2015-2016年度職業(yè)教育研究課題“運(yùn)用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)多元化教學(xué)策略研究”(項(xiàng)目編號(hào):XHJX2015034)階段性成果之一
【分類號(hào)】:G633.3;G434
【正文快照】: 文質(zhì)兼美的文言文是我們傳統(tǒng)文化的瑰寶,也一向是語文教材M重要組成部分,具有言文分離、行文簡練的特色,對(duì)學(xué)生文言文閱讀能力及文學(xué)素養(yǎng)、文化底}0提高,起到很大的推動(dòng)作用。2014年9月9日,習(xí)主席考察北京師范大學(xué)時(shí)曾說過:“我很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉,‘去

【相似文獻(xiàn)】

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3 楊智淵;;文言文教學(xué)的一個(gè)重要課題——談?wù)勅绾握_評(píng)價(jià)我國古代作家的愛國主義[J];江蘇教育;1989年05期

4 鄭云,寇運(yùn)山;借助投影手段提高文言文教學(xué)效率[J];臨沂師專學(xué)報(bào);1999年04期

5 王建霞;;交互式白板助力 點(diǎn)亮文言文學(xué)習(xí)[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2014年10期

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7 郭象杰;侯兆賢;;運(yùn)用電子白板技術(shù)開展文言文教學(xué)—以《湖心亭看雪》一課為例[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2014年08期

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2 黃蓮英;;淺談多媒體教學(xué)手段在文言文教學(xué)中的應(yīng)用[A];2014年5月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 佛山日?qǐng)?bào)記者 高為慧;找準(zhǔn)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣[N];佛山日?qǐng)?bào);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 張莞舒;農(nóng)村初中多媒體文言文教學(xué)探究[D];海南師范大學(xué);2015年

2 楊潔霞;試論利用多媒體手段提高文言文教學(xué)的效率[D];湖南師范大學(xué);2014年

3 楊錚;微博在高中文言文教學(xué)中的應(yīng)用策略[D];河北大學(xué);2013年

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本文編號(hào):546553

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