本文關鍵詞：情境教學法在初中英語語法教學中的應用——以人教版新目標Go for it七年級教材為例

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【摘要】：情境教學法用于初中英語語法教學中可幫助學生體驗與建構新的知識,其步驟方法有圖片導入,建立思維導圖;實物呈現(xiàn),創(chuàng)設對話場景;表演運用,及時輸出等。
【作者單位】： 杭州市安吉路實驗學校;
【關鍵詞】： 英語 語法教學 情境
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 盈真誠的涌動,情韻并生,激情昂揚,意蘊豐富。學會運用修辭手法。初中學生在作文寫作中很喜歡模仿課文中的修辭手法,但對修辭手法還不能準確運用。對經(jīng)常使用的修辭,經(jīng)典都不能自如的運用,很難把修辭巧妙地暗嵌在恰當?shù)恼Z境中。如:“學習嘛,誰都會有‘山重水復疑無路’的時候,

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本文編號：546592