本文關(guān)鍵詞：對體育教學(xué)中“梯度”問題的認(rèn)識，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文通過對"梯度"概念、目前體育教學(xué)中在"梯度"問題中存在的弊端、教學(xué)計(jì)劃中的"梯度"、教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用中的"梯度"、教學(xué)過程中"梯度"和學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)方法與標(biāo)準(zhǔn)中"梯度"6個(gè)方面的闡述,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法對體育教學(xué)中"梯度"問題進(jìn)行探討,旨在為一線體育教師在"梯度"問題的認(rèn)識方面提供可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
【作者單位】： 浙江省奉化中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 體育教學(xué) 梯度 認(rèn)識
【分類號】：G633.96
【正文快照】： “梯度”在《現(xiàn)代漢語詞典》里解析為:“依照一定的次序”延伸到體育教學(xué)中,我們可以把它理解為:“體育教學(xué)中應(yīng)依照一定的次序”進(jìn)行教學(xué)。體育教學(xué)中的“梯度”包含了以下幾層含義:一是教學(xué)計(jì)劃的設(shè)置應(yīng)有一定的梯度;二是教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用應(yīng)有一定的梯度;三是教學(xué)過程中

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