發(fā)布時(shí)間：2021-04-17 19:28

　　美術(shù)是育德的載體,不僅可以傳授美術(shù)知識(shí),還能在教學(xué)中滲透育德教育。新課標(biāo)改革下,育德教育是中學(xué)美術(shù)歷史和時(shí)代賦予的育人使命。本文以油畫(huà)作品《父親》為例,主要探討了如何挖掘中學(xué)美術(shù)中的育德教育,以期能夠提升育德教育效果。 

【文章來(lái)源】：才智. 2020,(16)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、中學(xué)美術(shù)育德教育的重要性
二、《父親》中育德教育的挖掘
    1.堅(jiān)持以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)體系為導(dǎo)向”
    2.情境導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)
    3.審美體驗(yàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中學(xué)美術(shù)教育之鑒賞能力培養(yǎng)[J]. 陳文偉.  美術(shù)教育研究. 2019(22)
[2]油畫(huà)《父親》與開(kāi)放的中國(guó)[J]. 知秋,吳繼金.  百年潮. 2019(01)



本文編號(hào)：3144011