發(fā)布時間：2021-03-23 05:50

　　本研究探索了變革型領(lǐng)導(dǎo)、真誠型領(lǐng)導(dǎo)與中小學(xué)教師工作投入的關(guān)系。對386份問卷調(diào)查數(shù)據(jù)的層次回歸分析表明,變革型領(lǐng)導(dǎo)、真誠型領(lǐng)導(dǎo)對中小學(xué)教師的工作投入都有預(yù)測作用。在變革型領(lǐng)導(dǎo)中,有個性化關(guān)懷、德行垂范和領(lǐng)導(dǎo)魅力對教師工作投入有顯著預(yù)測力;在真誠型領(lǐng)導(dǎo)中,有平衡處理、自我意識對教師工作投入有顯著預(yù)測力。與真誠型領(lǐng)導(dǎo)相比,變革型領(lǐng)導(dǎo)對中小學(xué)教師工作投入的預(yù)測作用大些。這表明,在中國文化背景下,中小學(xué)校的變革型領(lǐng)導(dǎo)對教師工作投入具有更強的預(yù)測力。 

【文章來源】：教師教育研究. 2017,29(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、問題提出
二、研究方法
    （一）研究對象
    （二）研究工具
    （三）控制變量
    （四）統(tǒng)計方法
三、結(jié)果
    （一）真誠型領(lǐng)導(dǎo)、變革型領(lǐng)導(dǎo)與教師工作投入
    （二）真誠型領(lǐng)導(dǎo)與變革型領(lǐng)導(dǎo)有效性的比較
四、討論
    （一）關(guān)于真誠型領(lǐng)導(dǎo)的有效性
    （二）關(guān)于變革型領(lǐng)導(dǎo)的有效性
    （三）關(guān)于真誠型領(lǐng)導(dǎo)與變革型領(lǐng)導(dǎo)有效性的比較


【參考文獻】：
期刊論文
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[6]真實型領(lǐng)導(dǎo):概念、測量、形成與作用[J]. 王震,宋萌,孫健敏.  心理科學(xué)進展. 2014(03)
[7]高校變革型領(lǐng)導(dǎo)與交易型領(lǐng)導(dǎo)有效性的比較研究[J]. 徐長江,梁崇理,時勘,田學(xué)紅.  高等教育研究. 2014(01)
[8]組織情景中變革型領(lǐng)導(dǎo)理論述評[J]. 楊俊輝.  科技管理研究. 2013(23)
[9]誠信領(lǐng)導(dǎo)對教師工作投入的影響——教師職業(yè)認(rèn)同的中介作用[J]. 喬紅曉,張鵬濤.  管理學(xué)家(學(xué)術(shù)版). 2013(05)
[10]領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對員工工作績效的作用:組織認(rèn)同和工作投入的影響[J]. 何立,凌文輇.  企業(yè)經(jīng)濟. 2010(11)

碩士論文
[1]真實型領(lǐng)導(dǎo)對項目團隊知識共享的影響研究[D]. 黃秋菊.西南交通大學(xué) 2013



本文編號：3095261