本文以經(jīng)典測驗(yàn)理論為學(xué)科基礎(chǔ),以智學(xué)網(wǎng)app在職高英語試卷分析中的應(yīng)用為例,研究移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的職高英語教學(xué)變革,以基于考試過程面向知識(shí)結(jié)構(gòu)的職高英語大數(shù)據(jù)分析為基礎(chǔ),以精準(zhǔn)教學(xué)為目標(biāo),嘗試構(gòu)建職高英語教學(xué)新模式,希望為后續(xù)的職高英語教學(xué)改革提供一部分科學(xué)依據(jù)和有益嘗試。 

【文章來源】：中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(中旬刊). 2020,(06)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

試卷分析模型

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于大數(shù)據(jù)的高中英語試題教學(xué)分析[J]. 胡茜瓊.  考試周刊. 2019(38)
[2]在線考試系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢[J]. 朱杰.  無線互聯(lián)科技. 2014(04)
[3]基于教育測量理論的中學(xué)數(shù)學(xué)試卷質(zhì)量評(píng)價(jià)研究[J]. 何穗,吳慧萍.  教育測量與評(píng)價(jià)(理論版). 2012(08)



本文編號(hào)：3069616