素質(zhì)拓展訓(xùn)練能夠讓學(xué)生在參加訓(xùn)練項(xiàng)目的過(guò)程中緩解學(xué)生情感和學(xué)業(yè)帶來(lái)的壓力,在趣味性和刺激性的活動(dòng)中提高學(xué)生的集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力,促進(jìn)學(xué)生體能素質(zhì)的提高。本文以當(dāng)前中職院校體育教學(xué)中存在的問(wèn)題為基礎(chǔ),提出了素質(zhì)拓展訓(xùn)練在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用策略,以供相關(guān)人員參考。 

【文章來(lái)源】：農(nóng)家參謀. 2020,(14)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
1 當(dāng)前中職體育教學(xué)存在的問(wèn)題
2 素質(zhì)拓展訓(xùn)練在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用
    2.1 提高教師隊(duì)伍和訓(xùn)練場(chǎng)地的建設(shè)
    2.2 根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練
    2.3 創(chuàng)新素質(zhì)拓展訓(xùn)練方法
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談中職體育教學(xué)中學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)[J]. 孫兵蘭.  體育世界(學(xué)術(shù)版). 2018(10)
[2]芻議素質(zhì)拓展訓(xùn)練在中職體育教學(xué)中的滲入[J]. 方繼東.  吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(中旬). 2015(02)



本文編號(hào)：3068056