本文關(guān)鍵詞：基于沉浸理論的網(wǎng)絡(luò)教育游戲關(guān)卡設(shè)計(jì)策略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

G434 公開 分類號(hào)：____________ 密 級(jí)：______________ 1 1 6 4 6 ＵＤＣ：____________ 單位代碼：______________ 碩士學(xué)位論文 論文題目：基于沉浸理論的網(wǎng)絡(luò)教育游戲關(guān)卡設(shè)計(jì)策略研究 1111041034 學(xué) 號(hào)：_________________________ 朱曉菁 姓 名：_________________________ 教育技術(shù)學(xué) 專 業(yè) 名 稱：_________________________ 教師教育學(xué)院 學(xué) 院：_________________________ 徐曉雄 指 導(dǎo) 教 師：_________________________ _________________________ _________________________ 論文提交日期：2014 年 04 月 15 日 萬方數(shù)據(jù) A Thesis Submitted to Ningbo University for the Master’s Degree Strategies on Level Design of Online Educational Games Based on Flow Theory Candidate： Xiaojing Zhu Supervisors： Associate Professor Xiaoxiong Xu Faculty of Teacher Education Ningbo University Ningbo 315211 ， Zhejiang P.R.CHINA April 15, 2014 萬方數(shù)據(jù) 獨(dú) 創(chuàng) 性 聲 明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工 作及取得研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方 外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含為獲得 寧波大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過的材料。與我一同工作 的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中做了明確的說明并表示了 謝意。 若有不實(shí)之處，本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。 簽名：___________ 日期：____________ 關(guān)于論文使用授權(quán)的聲明 本人完全了解寧波大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，，即：學(xué)校 有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱；學(xué)�？梢怨颊� 文的全部或部分內(nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。 （保密的論文在解密后應(yīng)遵循此規(guī)定） 簽名：___________ 導(dǎo)師簽名：___________ 日期：____________ 萬方數(shù)據(jù) 寧波大學(xué)碩士學(xué)位

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