本文關(guān)鍵詞：人本主義教育理論與語文教學(xué)改革，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【共引文獻(xiàn)】

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1 于翠蘭;關(guān)于民族傳統(tǒng)體育專業(yè)課程建設(shè)的再研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2005年02期

2 李萍,趙明亮;從現(xiàn)實(shí)人格失范維度看信任危機(jī)[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年04期

3 許曉暉,王秀榮;對高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的再思考[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年10期

4 杜智萍;;教育史學(xué)科的教育創(chuàng)新功能及其發(fā)揮[J];太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年05期

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7 劉暉;論高等教育國際化與本土化的指向與內(nèi)涵[J];廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

8 董慧,張衛(wèi)東;地方重點(diǎn)院校定位問題芻議[J];河北科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年02期

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中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 王勝利;教育與中國社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展[D];天津師范大學(xué);2003年

3 王劍波;跨國高等教育理論與中國的實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2004年

4 楊運(yùn)鑫;多中心大學(xué)制序研究[D];華東師范大學(xué);2004年

5 翟�；�;英國中等職業(yè)教育發(fā)展研究[D];河北大學(xué);2004年

6 甘劍梅;德育現(xiàn)代性的哲學(xué)論辯[D];南京師范大學(xué);2004年

7 王前新;高等職業(yè)技術(shù)院校發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];華中科技大學(xué);2004年

8 姚金菊;轉(zhuǎn)型期的大學(xué)法治[D];中國政法大學(xué);2005年

9 趙麗;跨國辦學(xué)的理論與實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2005年

10 張薇;蘇格蘭大學(xué)發(fā)展研究[D];河北大學(xué);2004年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 彭三紅;先秦諸子散文的教學(xué)與人文精神的培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2003年

2 公續(xù)亮;行為主義學(xué)習(xí)理論與中國現(xiàn)代教育理念的比較研究[D];山東師范大學(xué);2003年

3 張魯川;論共同倫理教育[D];上海師范大學(xué);2004年

4 劉洪文;全球化背景下我國中小學(xué)國際理解教育研究[D];中央民族大學(xué);2004年

5 肖菊梅;論我國地方課程的開發(fā)[D];湖南師范大學(xué);2004年

6 楊虹;新時(shí)期調(diào)整我國高職教育專業(yè)設(shè)置的研究[D];湖南師范大學(xué);2004年

7 李華;當(dāng)代中國高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的研究[D];湖南師范大學(xué);2004年

8 張連;貧困地區(qū)中等教育現(xiàn)代化研究——以蘇北地區(qū)為中心[D];南京理工大學(xué);2004年

9 李東清;論社會(huì)多樣化對思想政治教育的影響及解決的基本對策[D];上海師范大學(xué);2005年

10 王震;轉(zhuǎn)型期教育體制改革的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[D];中國社會(huì)科學(xué)院研究生院;2005年

【相似文獻(xiàn)】

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3 龔由志,程世祿;人本主義教育理論與外語教學(xué)活動(dòng)探討[J];廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年10期

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5 汪宗信;實(shí)施素質(zhì)教育的兩個(gè)不等式[J];中國教育學(xué)刊;1998年06期

6 賀麗娟;試談人本主義教育理論對我國學(xué)校實(shí)施性教育的啟示[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

7 李遠(yuǎn)瑛;;人本主義道德教育理論簡介[J];思想政治課教學(xué);1988年10期

8 毛亞慶;試論人本主義的教育圖景[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1997年06期

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5 蔡麗珍;;以“人本”為理念,創(chuàng)建和諧班級[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（青海卷）[C];2010年

6 劉明達(dá);石丹文;;高校學(xué)生思想政治教育以人為本的理論淵源[A];湖北省行政管理學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2007年

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2 華東政法大學(xué)科學(xué)研究院 練育強(qiáng);[N];法制日報(bào);2010年

3 張卓玉 山西省教育廳 李志欣 山東省利津縣北宋第一中學(xué) 王敏 河南省鶴壁市淇縣第五中學(xué);[N];中國教師報(bào);2011年

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8 記者 張奇鋒 通訊員 黃愛成;[N];廣東科技報(bào);2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 高迎爽;法國高等教育質(zhì)量保障歷史研究（20世紀(jì)80年代至今）[D];華東師范大學(xué);2010年

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1 王娟;“人本主義”思想與中學(xué)思想政治教學(xué)[D];遼寧師范大學(xué);2004年

2 田艷;人本主義視角下的高等旅游教育思考與探討[D];遼寧師范大學(xué);2008年

3 張慶輝;人本主義教育思想及其對當(dāng)代大學(xué)生德育的影響[D];鄭州大學(xué);2005年

4 曹儒;人本主義教育理論與語文教學(xué)改革[D];遼寧師范大學(xué);2002年

5 唐愛民;對素質(zhì)教育的哲學(xué)思考[D];蘇州大學(xué);2008年

6 高永生;農(nóng)村普通高中物理教學(xué)中滲透人本主義教育的理論探討與教學(xué)實(shí)踐[D];華中師范大學(xué);2009年

7 朱霞;論人本主義教師觀及其對我國教師教育的啟示[D];江西師范大學(xué);2007年

8 黃宇;減輕初中生英語學(xué)習(xí)焦慮的理論與實(shí)踐[D];東北師范大學(xué);2007年

9 馮作龍;現(xiàn)代西方人本主義哲學(xué)主要流派對我國體育思想的影響分析[D];東北師范大學(xué);2006年

10 楊素琴;幼兒園藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)中對幼兒評價(jià)存在的問題與對策研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

  本文關(guān)鍵詞：人本主義教育理論與語文教學(xué)改革，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：86379