發(fā)布時(shí)間：2017-09-15 06:20

  本文關(guān)鍵詞：張祥蘭:班級(jí)是學(xué)生生命成長(zhǎng)的體驗(yàn)場(chǎng)

  更多相關(guān)文章： 班級(jí)文化 文化場(chǎng)域 中國教育學(xué)刊 關(guān)系沖突 場(chǎng)域理論 價(jià)值規(guī)范 關(guān)系調(diào) 埃爾 價(jià)值立場(chǎng) 日常生活經(jīng)驗(yàn)

【摘要】：正張祥蘭在《中國教育學(xué)刊》2016年第8期《班級(jí)文化場(chǎng)域建構(gòu):價(jià)值選擇與關(guān)系調(diào)適》中提出,班級(jí)是學(xué)生生命成長(zhǎng)的體驗(yàn)場(chǎng)。借鑒法國著名社會(huì)學(xué)家皮埃爾·布迪厄(Pierre Bourdieu)的場(chǎng)域理論,分析了學(xué)校文化場(chǎng)域與班級(jí)文化場(chǎng)域中的特有要素構(gòu)成、關(guān)系沖突、價(jià)值規(guī)范,嘗試以場(chǎng)域沖突與關(guān)系調(diào)適的視角,將班級(jí)置于學(xué)校文化場(chǎng)域中加以關(guān)注,對(duì)班級(jí)文化場(chǎng)域關(guān)系沖突及其根源進(jìn)行分析,有助于教師厘清學(xué)校與班級(jí)、教
【關(guān)鍵詞】： 班級(jí)文化;文化場(chǎng)域;中國教育學(xué)刊;關(guān)系沖突;場(chǎng)域理論;價(jià)值規(guī)范;關(guān)系調(diào);埃爾;價(jià)值立場(chǎng);日常生活經(jīng)驗(yàn);
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 張祥蘭在《中國教育學(xué)刊》2016年第8期《班級(jí)文化場(chǎng)域建構(gòu):價(jià)值選擇與關(guān)系調(diào)適》中提出,班級(jí)是學(xué)生生命成長(zhǎng)的體驗(yàn)場(chǎng)。借鑒法國著名社會(huì)學(xué)家皮埃爾·布迪厄(Pierre Bourdieu)的場(chǎng)域理論,分析了學(xué)校文化場(chǎng)域與班級(jí)文化場(chǎng)域中的特有要素構(gòu)成、關(guān)系沖突、價(jià)值規(guī)范,嘗試以場(chǎng)域沖突

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