本文關(guān)鍵詞：論教育的二重性

  更多相關(guān)文章： 教育二重性 自然屬性 社會(huì)屬性

【摘要】：為社會(huì)發(fā)展服務(wù)是教育的社會(huì)屬性 ;為人的自身發(fā)展服務(wù)是教育的自然屬性。自然屬性和社會(huì)屬性是教育的二重性�！敖逃秊樯鐣�(huì)主義為人民服務(wù)”是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代教育二重性的全面概括和科學(xué)表述。
【作者單位】： 鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部!遼寧鞍山114005
【關(guān)鍵詞】： 教育二重性 自然屬性 社會(huì)屬性
【分類(lèi)號(hào)】：G521
【正文快照】： 在 1 999年 6月第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上 ,江澤民總書(shū)記明確提出新時(shí)期的教育方針 :“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義為人民服務(wù) ,堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合 ,以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨 ,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn) ,努力造就‘有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律’的 ,德育、

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 紀(jì)大海;;教育二重性辯答錄[J];中國(guó)教育學(xué)刊;1992年02期

2 王炳照;二重性·兩點(diǎn)論·雙重任務(wù)──略論中國(guó)傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代化[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1995年05期

3 鄭國(guó)慶;論教育的二重性[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期

4 歐陽(yáng)光明,何祚庥;樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前若干教育問(wèn)題的思考[J];南昌大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2004年05期

5 陳勇勤;;教育學(xué)的邏輯起點(diǎn)和教育技術(shù)學(xué)的邏輯起點(diǎn)[J];電化教育研究;2006年03期

6 劉平秀;;社區(qū)德育對(duì)青少年道德教育二重性影響的分析及對(duì)策[J];學(xué)校黨建與思想教育(普教版);2006年12期

，

本文編號(hào)：855932