百川歸海:多元視角共話課程整合——第十七屆上海國(guó)際課程論壇述評(píng)
發(fā)布時(shí)間:2024-07-05 04:49
第十七屆上海國(guó)際課程論壇于2019年11月1日—2日在華東師范大學(xué)舉行。以"多元視角下的課程整合"為主題,本次課程論壇圍繞課程整合的理念、路徑、經(jīng)驗(yàn)等問題進(jìn)行了集中探討。沿循課程整合的應(yīng)然思考、課程整合的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)、課程整合的中國(guó)故事這一邏輯,本文對(duì)論壇主要內(nèi)容進(jìn)行了梳理,然后面向未來,提出課程整合研究應(yīng)注重豐富整合意蘊(yùn),統(tǒng)籌分合關(guān)系,聚焦核心素養(yǎng),優(yōu)化評(píng)價(jià)機(jī)制。
【文章頁數(shù)】:10 頁
【文章目錄】:
一、 聚焦改革: 課程整合的應(yīng)然思考
(一) 主題中心,聚焦問題解決
(二) 科目融合,拓寬學(xué)科疆界
(三) 知識(shí)重構(gòu),強(qiáng)化觀念統(tǒng)領(lǐng)
(四) 豐富意蘊(yùn),審視整合路徑
二、 他山之石: 課程整合的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)
(一) 加拿大經(jīng)驗(yàn)窺秘
(二) 法國(guó)經(jīng)驗(yàn)尋溯
(三) 美國(guó)經(jīng)驗(yàn)探研
三、 回歸本土: 課程整合的中國(guó)故事
(一) 目標(biāo): 指向?qū)W生核心素養(yǎng)
(二) 實(shí)施: 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
(三) 評(píng)價(jià): 探索以評(píng)促整
四、 面向未來: 課程整合的展望想象
(一) 豐富整合意蘊(yùn)
(二) 統(tǒng)籌分合關(guān)系
(三) 聚焦核心素養(yǎng)
(四) 優(yōu)化評(píng)價(jià)機(jī)制
本文編號(hào):4001063
【文章頁數(shù)】:10 頁
【文章目錄】:
一、 聚焦改革: 課程整合的應(yīng)然思考
(一) 主題中心,聚焦問題解決
(二) 科目融合,拓寬學(xué)科疆界
(三) 知識(shí)重構(gòu),強(qiáng)化觀念統(tǒng)領(lǐng)
(四) 豐富意蘊(yùn),審視整合路徑
二、 他山之石: 課程整合的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)
(一) 加拿大經(jīng)驗(yàn)窺秘
(二) 法國(guó)經(jīng)驗(yàn)尋溯
(三) 美國(guó)經(jīng)驗(yàn)探研
三、 回歸本土: 課程整合的中國(guó)故事
(一) 目標(biāo): 指向?qū)W生核心素養(yǎng)
(二) 實(shí)施: 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
(三) 評(píng)價(jià): 探索以評(píng)促整
四、 面向未來: 課程整合的展望想象
(一) 豐富整合意蘊(yùn)
(二) 統(tǒng)籌分合關(guān)系
(三) 聚焦核心素養(yǎng)
(四) 優(yōu)化評(píng)價(jià)機(jī)制
本文編號(hào):4001063
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