本文關鍵詞：勞動德性論

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【摘要】：德性是可貴的、被稱贊的、被欣賞的品質(zhì)。德性是人之為人的根本。德性是人作為完滿、高貴的動物的標志。一旦他毫無德性,那么他就會成為最邪惡殘暴的動物,就會充滿無盡的淫欲和貪婪。勞動作為促進學生發(fā)展的一種方式,內(nèi)隱著豐富的德性教化價值,能夠激發(fā)學生的德性潛質(zhì),涵養(yǎng)學生"責任、創(chuàng)造、韌性、惻隱之心、良心、實踐智慧、公共精神"等德性品質(zhì),引導學生趨向道德生活,逐步成長為德性完滿的人。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學教育哲學研究中心;
【關鍵詞】： 學生 勞動 德性 良心 公共精神
【基金】：內(nèi)蒙古師范大學引進高層次人才科研啟動經(jīng)費項目,項目名稱:“職業(yè)、勞動及其與教育的關系研究”(項目編號:YJRC12012)的階段性成果
【分類號】：G41
【正文快照】： 近日,教育部、共青團中央、全國少工委印發(fā)了《關于加強中小學勞動教育的意見》,通過勞動教育,要提高廣大中小學生的勞動素養(yǎng),促進他們形成良好的勞動習慣和積極的勞動態(tài)度,培養(yǎng)他們勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神。勞動不是追逐利益的工具、懲罰的手段以及規(guī)訓的方式,而

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本文編號：854254