本文關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂在高中思想政治課中的應(yīng)用研究

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【摘要】：“翻轉(zhuǎn)課堂”作為一種新的教學理念,滿足了信息時代學生個性化學習的需要,為課堂教學改革注入了新鮮的血液。它通過顛倒課堂傳授和知識內(nèi)化的順序,實現(xiàn)教學結(jié)構(gòu)的調(diào)整,課前學生自主學習,課中合作探究進行知識內(nèi)化,為課堂師生、生生互動提供了更為充足的時間,提高了教學效果。這一教學模式更好的激發(fā)學生主動學習的熱情,學生學習由被動接受轉(zhuǎn)為主動探索,課堂參與度顯著提高。實踐證明翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在美國課堂教學實驗中取得了巨大的成效,但在我國這種教學模式還在發(fā)展初期,在高中思想政治課教學中的應(yīng)用還處在的探索階段,需要我們摸索實踐。本文結(jié)合自身的教學實踐經(jīng)歷,嘗試探索翻轉(zhuǎn)課堂在高中思想政治課教學中的具體應(yīng)用,希望能為廣大一線教師應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學提供有益參考。文章從三部分出發(fā)：翻轉(zhuǎn)課堂的內(nèi)涵與特征,高中思想政治課實施翻轉(zhuǎn)課堂的必要性和可行性,翻轉(zhuǎn)課堂在高中思想政治課中的具體應(yīng)用。第一部分,翻轉(zhuǎn)課堂的內(nèi)涵與特征。對翻轉(zhuǎn)課堂的概念進行了界定,歸納總結(jié)了翻轉(zhuǎn)課堂區(qū)別于傳統(tǒng)課堂的特征。第二部分,高中思想政治課實施翻轉(zhuǎn)課堂的必要性和可行性。從傳統(tǒng)課堂的弊端出發(fā),闡述高中思想政治課為什么迫切需要進行翻轉(zhuǎn)課堂教學實踐,原因在于傳統(tǒng)教學理念陳舊、教學方式單一、信息技術(shù)與課程整合程度低；介紹了翻轉(zhuǎn)課堂實施的理論支撐、思想基礎(chǔ)和技術(shù)支持,說明翻轉(zhuǎn)課堂是切實可行的,并且能夠在現(xiàn)有的條件下良好應(yīng)用。第三部分,翻轉(zhuǎn)課堂在高中思想政治課中的具體應(yīng)用。該部分從課前、課中、課后三個環(huán)節(jié)具體敘述了翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在高中思想政治課教學中的應(yīng)用及實施中的注意事項,并以《新時代的勞動者》這一課為例,展示了翻轉(zhuǎn)課堂在高中思想政治課教學中的實施過程。
【關(guān)鍵詞】：“翻轉(zhuǎn)課堂” 高中思想政治課 應(yīng)用
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G633.2;G434
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 導論11-18
• (一) 選題背景及其意義11-12
• 1. 選題的背景11-12
• 2. 選題的意義12
• (二) 國內(nèi)外研究綜述12-16
• 1. 國外研究現(xiàn)狀13-14
• 2. 國內(nèi)研究現(xiàn)狀14-16
• (三) 研究思路與方法16-18
• 1. 研究思路16-17
• 2. 研究方法17-18
• 一、翻轉(zhuǎn)課堂的內(nèi)涵與特征18-23
• (一) 翻轉(zhuǎn)課堂的內(nèi)涵18-19
• (二) 翻轉(zhuǎn)課堂的特征19-23
• 1. 教學資源的全面、共享19-20
• 2. 教學媒體的創(chuàng)新、靈活20-21
• 3. 教學過程的互動、個性21-23
• 二、高中思想政治課實施翻轉(zhuǎn)課堂的必要性和可行性23-30
• (一) 高中思想政治課實施翻轉(zhuǎn)課堂的必要性23-26
• 1. 教學理念陳舊23-24
• 2. 教學方式單一24-25
• 3. 信息技術(shù)與課程整合程度低25-26
• (二) 高中思想政治課實施翻轉(zhuǎn)課堂的可行性26-30
• 1. 建構(gòu)主義理論為其提供了理論支撐26-27
• 2. 師生觀念轉(zhuǎn)換為其提供了思想基礎(chǔ)27-28
• 3. 信息技術(shù)發(fā)展為其提供了技術(shù)支持28-30
• 三、翻轉(zhuǎn)課堂在高中思想政治課中的具體應(yīng)用30-40
• (一) 課前準備階段30-34
• 1. 制定自主學習導學單31
• 2. 創(chuàng)建微視頻資源31-34
• (二) 課堂活動階段34-37
• 1. 合作探究學習35
• 2. 個性化指導35-36
• 3. 總結(jié)歸納36-37
• (三) 課后測評階段37-39
• 1. 課后反饋37-38
• 2. 教學效果評價38-39
• (四) 翻轉(zhuǎn)課堂實施注意事項39-40
• 結(jié)語40-41
• 參考文獻41-44
• 致謝44

【相似文獻】

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