本文關(guān)鍵詞：桐城派德行教育思想與當代價值

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【摘要】：桐城派德行教育是對中國傳統(tǒng)教育思想的繼承和發(fā)展。"以德教為之本,禮教為之用",培養(yǎng)有"愛國心"的"真善美人",內(nèi)修德性,外化德行,建構(gòu)了進德尚志、奉公勤業(yè)、修己治人的德行教育思想。當代中國正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展新時期,要充分汲取儒家文化思想精髓,積極借鑒桐城派德行教育思想。
【作者單位】： 廣州工程技術(shù)職業(yè)學院;
【關(guān)鍵詞】： 教育思想 德行 桐城派 當代價值
【基金】：全國教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度教育部重點課題“中國近代教育轉(zhuǎn)型時期桐城派德行教育研究”(編號DEA130243)的階段性研究成果
【分類號】：G40-092
【正文快照】： 晚清時期桐城派作家中的吳汝綸、姚永樸、馬其昶等人在中國近代教育轉(zhuǎn)型過程中起到傳授中學、傳播西學、推行新學的重要作用。以儒家思想和程朱理學為圭臬的桐城派作家,在施教過程中,堅持德教為先,形成了進德尚志、奉公勤業(yè)、修己治人等德行教育思想,培養(yǎng)了唐文治、李光炯等一

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