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社會變革視野下高等教育發(fā)展理論創(chuàng)新－－《教育探索》

   2012-01-09 13:15 星期一

　　 社會變革視野下高等教育發(fā)展理論創(chuàng)新
　　 Innovation of Higher Education Development Theory in the Perspective of Social Change
　　 【作者】 盧曉中；
　　 【Author】 LU Xiao-zhong（Faculty of Education Sciences,South China Normal University,Guangzhou 510631,China）
　　 【機構】 華南師范大學教育科學學院；
　　 【摘要】 高等教育發(fā)展理論與社會變革關系密切，高等教育發(fā)展理論通過引領高等教育發(fā)展實踐，以適應社會變革甚或引領社會變革，高等教育發(fā)展理論在這一過程中也不斷豐富和創(chuàng)新。社會變革為高等教育發(fā)展理論提供認識論和方法論的指引。新時期高等教育發(fā)展理論創(chuàng)新應重視引領社會變革，轉變視角；應避免理論的“依附”,從發(fā)展理論的借鑒與移植轉向到“高等教育化”的改造與創(chuàng)新；應倡導理論發(fā)展的多樣性，從尋求普適性的發(fā)展理論轉向主張發(fā)展理論的特殊性和多元發(fā)展理論的兼容；應不斷拓展自身的問題域，從關注高等教育發(fā)展的工具理性轉向對高等教育發(fā)展的價值理性的追尋。 更多還原
　　 【Abstract】 There's close relationship between higher education development theory and social change.Through leading higher education development practice to adapt or initiate social change,higher education development theory could be enriched and innovated continuously in this course.And social change could offer guidance of epistemology and methodology for higher education development theory.In the new period,to initiate social change and transform the research perspective,should be paid attention in orde… 更多還原
　　 【關鍵詞】 高等教育； 發(fā)展理論； 創(chuàng)新； 社會變革；
　　 【Key words】 higher education； development theory； innovation； social change；
　　 【基金】 教育部人文社會科學研究項目（09YJ880046）
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