本文關(guān)鍵詞：論主體性思想政治教育的四個(gè)維度

  更多相關(guān)文章： 思想政治教育 主體性思想政治教育 傳統(tǒng)思想政治教育 現(xiàn)代思想政治教育

【摘要】：弘揚(yáng)與尊重人的主體性,促進(jìn)人的主體性的充分發(fā)揮,是思想政治教育模式現(xiàn)代轉(zhuǎn)換的必然要求。主體性思想政治教育是在傳統(tǒng)思想政治教育基礎(chǔ)之上,對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育過(guò)程以教育者為主體的修正,它適應(yīng)時(shí)代變化的要求,體現(xiàn)了思想政治教育的時(shí)代性和應(yīng)有本質(zhì)。主體性思想政治教育強(qiáng)調(diào)從受教育者的實(shí)際條件和發(fā)展需求出發(fā),將受教育者的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展作為目標(biāo),在教育過(guò)程中強(qiáng)調(diào)教育者和受教育者之間的平等與尊重,在方法論上倡導(dǎo)實(shí)踐和交往,以人性的彰顯和社會(huì)的發(fā)展作為其價(jià)值追求。
【作者單位】： 武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院;武漢大學(xué)馬克思主義理論與中國(guó)實(shí)踐協(xié)同創(chuàng)新中心;
【關(guān)鍵詞】： 思想政治教育 主體性思想政治教育 傳統(tǒng)思想政治教育 現(xiàn)代思想政治教育
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“思想政治教育的主客體關(guān)系研究”(13AKS011)的階段性成果
【分類號(hào)】：D64
【正文快照】： 當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化趨勢(shì)深入發(fā)展,多元思想文化相互激蕩,尤其是隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,人類已經(jīng)踏入了網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代。就思想政治教育來(lái)看,網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字技術(shù)的崛起,拓展了傳統(tǒng)的思想政治教育路徑,革命性地顛覆了傳統(tǒng)的思想政治教育習(xí)慣,推動(dòng)了思想政治教育格局的深刻

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本文編號(hào)：753056