本文關(guān)鍵詞：落實(shí)德育新政需要“企、立、跨、行”

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【摘要】：正讀《人民教育》2016年第12期《山東德育新政:讓立德樹(shù)人落地生根》,猶如看到解決中小學(xué)德育頑癥的曙光,在欣喜之余,又有些許擔(dān)憂(yōu),擔(dān)憂(yōu)德育新政再次淪為"余食贅形"。老子講"企者不立,跨者不行",我卻認(rèn)為落實(shí)德育新政需要"企、立、跨、行"。
【作者單位】： 山東省煙臺(tái)市萊山區(qū)萊山初級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 余食贅形;跨者不行;立德樹(shù)人;《人民教育》;教育工作者;思想力量;
【分類(lèi)號(hào)】：G41
【正文快照】： 讀《人民教育》2016年第12期《山東德育新政:讓立德樹(shù)人落地生根》,猶如看到解決中小學(xué)德育頑癥的曙光,在欣喜之余,又有些許擔(dān)憂(yōu),擔(dān)憂(yōu)德育新政再次淪為“余食贅形”。老子講“企者不立,跨者不行”,我卻認(rèn)為落實(shí)德育新政需要“企、立、跨、行”。 要心懷“企”望,“立”足實(shí)際，

本文編號(hào)：752941