本文關(guān)鍵詞：杜威與懷特海知識(shí)觀的對話

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【摘要】：懷特海與杜威作為同時(shí)代的教育家與哲學(xué)家,在自己的知識(shí)領(lǐng)域中形成了自己獨(dú)特的建樹與成就,但二人卻也不約而同、頗有默契地享有一些共通點(diǎn)。通過梳理兩位大師知識(shí)觀的脈絡(luò),呈現(xiàn)二人在知識(shí)觀領(lǐng)域的相似與差異,以期從中得到一些啟發(fā)。
【作者單位】： 江南大學(xué)田家炳教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 懷特海 杜威 知識(shí)觀
【分類號(hào)】：G40-09
【正文快照】： 知識(shí)在教育領(lǐng)域中一直是人們思考的重要問題,也是困擾人們的關(guān)鍵問題。究竟什么才是知識(shí)?知識(shí)的本質(zhì)是什么?什么樣的知識(shí)是最適合學(xué)生學(xué)習(xí)的?我們怎樣才能獲得這些知識(shí)?等等,由知識(shí)引發(fā)的一系列連鎖反應(yīng)是值得我們窮盡一生去思考的問題。在知識(shí)觀上,懷特海(1861—1947)與杜威(

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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