本文關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀教育的現(xiàn)代性審視

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【摘要】：現(xiàn)代性的原初規(guī)劃在于高舉理性、自由、解放的旗幟,實現(xiàn)對人福祉的真實眷顧。盡管現(xiàn)代性引起異化性發(fā)展遭致了諸多詬病,然而,中國當(dāng)前和今后一段時間內(nèi)必須靠充分且穩(wěn)健的現(xiàn)代性建構(gòu)才能實現(xiàn)預(yù)定的價值目標(biāo)。社會主義核心價值觀教育必須在現(xiàn)代性論域里、借助于現(xiàn)代性思維范式才能得到有效實施。現(xiàn)代性審視下,社會主義核心價值觀教育應(yīng)該具有兼顧開放包容性與統(tǒng)攝引領(lǐng)性、融合現(xiàn)實流動性與價值超越性、整合實用性與精神建構(gòu)性等基本屬性。
【作者單位】： 河南師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 社會主義核心價值觀教育 現(xiàn)代性 屬性
【基金】：河南師范大學(xué)青年科學(xué)基金項目“社會主義核心價值觀教育的現(xiàn)代性論域”(項目編號:2012QK42)的研究成果
【分類號】：G41
【正文快照】： 當(dāng)前,一個十分吊詭的問題是,中國社會還沒有充分的現(xiàn)代性和現(xiàn)代化,卻不僅遭遇了現(xiàn)代性問題的風(fēng)險圍困,更嚴(yán)重的是遭致不同層面、不同維度的學(xué)理詆毀——對前現(xiàn)代性的夢幻返回、對后現(xiàn)代的熱力吹捧。然而,現(xiàn)代性的正當(dāng)性與合法性在于將人的自由解放、社會的公序良俗作為使命,我

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本文編號：739010