本文關(guān)鍵詞：論人文素質(zhì)教育的內(nèi)容形態(tài)

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【摘要】：人文素質(zhì)教育蘊(yùn)涵著深刻的教育意蘊(yùn)和重要的教育功能。人文素質(zhì)教育有著廣泛而豐富的內(nèi)容,其中人文智慧啟迪、人文情懷培育和人文品格塑造是其典型內(nèi)容形態(tài)。人文素質(zhì)教育通過(guò)夯實(shí)人文知識(shí)、樹(shù)立人文理念、訓(xùn)練人文思維以啟迪人文智慧,通過(guò)打造陽(yáng)光心態(tài)、點(diǎn)燃向美之心、涵育赤子情懷以培育人文情懷,通過(guò)鍛造求真精神、追求公平正義、堅(jiān)守人民立場(chǎng)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)以塑造人文品格。
【作者單位】： 武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 人文素質(zhì)教育 內(nèi)容形態(tài) 人文智慧 人文情懷 人文品格
【分類(lèi)號(hào)】：G41
【正文快照】： 人文素質(zhì)教育以提高人的人文素質(zhì)為目的,是思想政治教育人文性?xún)?nèi)容的重要實(shí)現(xiàn)形式,蘊(yùn)涵深刻的教育意蘊(yùn)和重要的教育功能。人文素質(zhì)是由知識(shí)、能力、觀念、情感、意志等諸多因素綜合而成的內(nèi)在品質(zhì),主要表現(xiàn)為人的性格、氣質(zhì)、品位、修養(yǎng)和境界。人文素質(zhì)教育有著廣泛而豐富的

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：690251