本文關(guān)鍵詞：《教育研究入門》評介

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【摘要】：通過系統(tǒng)解讀《教育研究入門》一書,向讀者闡述教育研究中的概念和方法,并對該書的優(yōu)缺點做適當(dāng)評價,以饗讀者。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育 研究方法 《教育研究入門》
【分類號】：G40-03
【正文快照】： 一、引言隨著社會的變化,教育研究能力成為教育工作者的必備素質(zhì)。掌握教育研究方法能深化教師對教育教學(xué)活動的認(rèn)識,推動教師專業(yè)發(fā)展,保證教育研究科學(xué)性,提高教育研究效率。由美國Allyn and Bacon出版社1998年出版、著名作者Suter W.Newton編著的《教育研究入門》向教師及

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4 西南大學(xué) 羅生全 成都市高新區(qū)濱河學(xué)校 敬仕勇;教育研究,立足本土解決問題[N];光明日報;2012年

5 如皋市教育局教科室 袁s，

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