本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代西方思想政治教育理論探討及其借鑒，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　傳媒傳播。大眾傳媒不僅是西方國(guó)家向其公民傳播價(jià)值觀念的重要載體，也是對(duì)公民進(jìn)行意識(shí)形態(tài)滲透的重要工具。電視、廣播、報(bào)紙、電影、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)已被西方國(guó)家廣泛運(yùn)用于思想政治教育活動(dòng)中。西方國(guó)家利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，開(kāi)辟交流平臺(tái)，并設(shè)有專(zhuān)門(mén)網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)辟專(zhuān)欄，邀請(qǐng)政治專(zhuān)家、心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家向訪(fǎng)問(wèn)者深入剖析重大社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治問(wèn)題的社會(huì)根源及嚴(yán)重后果。利用這些大眾傳媒，每時(shí)每刻向公民灌輸民主、自由價(jià)值觀、宗教信條、道德規(guī)范和原則。 
　　3 西方思想政治教育方法對(duì)我國(guó)高校的啟示 
　　提倡思想政治教育與實(shí)踐生活相結(jié)合�，F(xiàn)代西方思想政治教育理論，特別是人格完善理論不僅重視“認(rèn)知”和“情感”，而且十分注重“行為養(yǎng)成”，注重行為養(yǎng)成，注意調(diào)動(dòng)受教育者參與的積極性，重視學(xué)生思想品德政治修養(yǎng)方面的認(rèn)識(shí)判斷，推理能力方面的發(fā)展。 思想政治教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，是對(duì)青年大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,以及提高思想道德水平的重要途徑。思想政治教育應(yīng)注重面向現(xiàn)實(shí)生活，貼近現(xiàn)實(shí)生活。既要關(guān)注人的生活，又要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生形成道德意識(shí)。積極探索和建立社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合等的管理體制,使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。 
　　重視思想政治教育與心理健康教育的相互融合，培養(yǎng)公民的健全人格。思想政治教育是以科學(xué)思想對(duì)公民進(jìn)行政治思想和道德品質(zhì)教育，，幫助公民樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。心理健康教育是運(yùn)用心理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的理論，對(duì)公民進(jìn)行健康思維、情感和性格的教育，使得公民養(yǎng)成“自立、自信、自尊、自強(qiáng)”的良好心理品質(zhì)。因此在實(shí)際的思想政治教育過(guò)程中,我們高校應(yīng)該指導(dǎo)并幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、人際交往、交友戀愛(ài)、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的問(wèn)題,從而使其提高心理健康水平,形成良好的心理品德和思想道德。 
　　拓寬思想政治教育陣地。尤其是要讓思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)虛擬群體對(duì)大學(xué)生的人際交往方式、心理健康產(chǎn)生很大影響。網(wǎng)絡(luò)信息量大、傳播速度快、覆蓋范圍廣,具有及時(shí)性、交互性、開(kāi)放性和虛擬性等特點(diǎn),為此,高校思想政治教育工作者要積極開(kāi)發(fā)信息資源,充分利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)辟大學(xué)生思想政治教育新陣地。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè),形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系,密切關(guān)注網(wǎng)上動(dòng)態(tài),了解大學(xué)生思想狀況,加強(qiáng)同大學(xué)生的溝通交流,及時(shí)回答和解決大學(xué)生提出的問(wèn)題,牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動(dòng)權(quán)。 
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