本文關(guān)鍵詞：自然主義教育理論及其思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《河北大學(xué)》 2007年

盧梭女子教育思想及啟示——追求自然與和諧

孫康軍  

【摘要】： 讓·雅克·盧梭(Jean-Jacques Rousseau,1712-1778),是十八世紀法國著名的啟蒙思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家、教育家,其自然主義教育思想對當時及后世的教育產(chǎn)生了巨大的影響。盧梭在關(guān)注男子教育的同時也提出了女子教育思想,他反對傳統(tǒng)勢力對女性的種種歧視和偏見,從“自然人性”的視角審視婦女和研究婦女,并在女子教育原則、內(nèi)容等方面提出了自己獨到的見解。盧梭的教育理論雖然有一定的局限性,但在當時的社會歷史條件下,對批判封建社會舊有的女子教育,提倡資產(chǎn)階級新型的女子教育具有較大的合理性與進步性,對當今的女子教育也有比較重要的啟發(fā)意義。 論文首先介紹了盧梭生活的時代背景、歐洲女子的教育狀況及其自然主義教育觀,分析了盧梭女子教育思想產(chǎn)生的社會和理論基礎(chǔ)。其次論述了盧梭女子教育順應(yīng)自然與遵循性別差異的原則與方法。在此基礎(chǔ)上,闡釋了盧梭女子教育的主要內(nèi)容。最后評述了盧梭女子教育思想的歷史意義與現(xiàn)實啟示。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：G776
【目錄】：

摘要4-5

Abstract5-7

引言7-11

第1章 盧梭女子教育思想產(chǎn)生的背景11-20

1.1 盧梭生活的時代背景11-13

1.2 歐洲女子的社會地位及教育狀況13-17

1.3 盧梭的自然主義教育觀17-20

第2章 盧梭論女子教育的實施原則與方法20-24

2.1 順應(yīng)自然教育原則,按女子的年齡特征進行教育20-22

2.2 遵循性別差異,依女子的身心特征引導(dǎo)成長22-24

第3章 盧梭論女子教育的內(nèi)容24-31

3.1 論女子的品德教育24-26

3.2 論女子的知識技能26-27

3.3 論女子的治家本領(lǐng)27-28

3.4 論女子的體育28-29

3.5 論女子的美育29-31

第4章 盧梭女子教育思想的評價與啟示31-40

4.1 對盧梭女子教育思想的評價31-34

4.2 對我國女子教育的啟示34-40

參考文獻40-43

致謝43

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本文編號：68635