青少年社會主義民主觀教育課程設(shè)置模式探討
發(fā)布時間:2017-08-14 00:11
本文關(guān)鍵詞:青少年社會主義民主觀教育課程設(shè)置模式探討
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【摘要】:青少年社會主義民主觀教育對于引領(lǐng)青少年樹立正確的民主觀念,培養(yǎng)正確的民主實踐行為,推動中國特色社會主義民主政治建設(shè),具有重要的現(xiàn)實意義。有效實施青少年社會主義民主觀教育,需要對思想政治教育的課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。當(dāng)前,在青少年社會主義民主觀教育課程設(shè)置中,還存在著諸多問題,在大思政課框架下,青少年社會主義民主觀教育課程可設(shè)置三種模式,即獨立、內(nèi)生、整合。
【作者單位】: 湖北醫(yī)藥學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 青少年 社會主義民主觀 課程設(shè)置 模式
【基金】:湖北省教育廳人文社科重點研究項目“大學(xué)生社會主義民主觀教育的問題及對策研究”(項目編號:15D082) 湖北醫(yī)藥學(xué)院研究項目“大學(xué)生社會主義民主觀教育模式研究”(項目編號:2014QDJRW13)
【分類號】:G41
【正文快照】: 一、問題的提出當(dāng)前,青少年的民主意識,民主訴求較為強烈,民主觀念紛亂錯雜,極易受到外界的影響,因此培育公民的民主意識、加強青少年的社會主義民主觀教育非常關(guān)鍵。按照我國學(xué)制,青少年這個時期1大多處于初中高年級和高中階段。雖然初高中階段均開設(shè)了思想政治(品德)教育課,
本文編號:669736
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