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《學記》中的教育思想探析

發(fā)布時間:2017-08-13 16:20

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【摘要】:《學記》是我國古代最早的一部教育專著,它系統(tǒng)地論述了教育制度、教育目的、教師教學等內(nèi)容,突出論述教學課程的安排和教學原則與方法,其中精華是關(guān)于教學原則的理論,在當今教育教學中,仍然有許多值得繼承、借鑒之處。
【作者單位】: 中科院心理所;甘肅省康縣第二中學;
【關(guān)鍵詞】《學記》 教育教學 思想 原則 方法
【分類號】:G40
【正文快照】: 《學記》是解釋古代教育的一篇教育論文,也是世界上最早的教育專著,它反映了戰(zhàn)國時期先進啟蒙者的思想,這是一篇具有教育價值和世界意義的專著!秾W記》和《大學》是教育的姊妹篇都是論及教育的目的和作用,但《大學》主要論述政治和道德教育,而《學記》是突出論述教學課程的

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本文編號:668208

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