本文關鍵詞：吳冠中美術教育理論與實踐研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

密級 分類號 學號 學校代碼 吳冠中美術教育理論與實踐研究 堡臣堡 生姓名 研 究 塾撞 豎:』:坌 指導教師姓名、職稱 科 學 責 研 究 湖南師范大學學位評定委員會辦公室 二零一二年五月摘 要 吳冠中不僅是中國現(xiàn)代美術史上杰出的藝術家,也是一位杰出的 美術教育家。他的藝術創(chuàng)作得到了美術界的廣泛關注和深入研究,但 他的美術教育理論并沒有得到全面的研究和系統(tǒng)的整理�；趯枪� 中美術教育思想的研究現(xiàn)狀的認真考察和研究意義的深刻認識,本文 較為詳紐地梳理和研究了吳冠中美術教育的理論和實踐。 吳冠中學貫中西,對西方現(xiàn)代藝術的精髓和中國傳統(tǒng)繪畫的藝術 精神有深刻的理解。他針對美術教學和藝術創(chuàng)作,發(fā)表了大量的文章 和言論,并逐步形成了獨具特色的美術教育思想。 本文主體由四個部分組成: 論文首先對吳冠中主要的美術教育理論進行詳細的解讀。認為吳 冠中的美:術教育理論主要包括以下幾個方面:一是,強調(diào)藝術教育的 主食是審美素質(zhì)教育;二是,提出繪畫的形式美與抽象美的教學理念; 三是,提倡通古今、融中西藝術觀;四是,主張吳門無派,師學舍短 的教師觀;五是,認為藝術家要有思想和人格。 第二部分,分析了吳冠中美術教育思想的形成。認為,家庭教育、 林風眠的美術觀念和國內(nèi)外藝術教育思想對他的美術教育理論的形 成產(chǎn)生了很大的影響。 第三部分,考察了吳冠中的美術教育的實踐活動。 第四部分,探討了吳冠中美術教育理論和實踐對當代美術教育發(fā) ., , ’ ., ., . , , . :’ , . ’ :. ,。。;,。. 。 :。,。 , :, . , ., , ’.. , .,.,’,,, , , , ’ 十 ’: , , , 錄 目 中文摘要? 英文摘要?Ⅱ一 .緒論 .吳冠中美術教育理論和實踐研究的現(xiàn)狀? .吳冠中美術教育理論和實踐研究的方法? .本

  本文關鍵詞：吳冠中美術教育理論與實踐研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。