生命教育視覺意義認知建構(gòu):以香港正向思維宣傳片為中心
發(fā)布時間:2017-08-08 18:38
本文關鍵詞:生命教育視覺意義認知建構(gòu):以香港正向思維宣傳片為中心
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【摘要】:香港近期頻繁發(fā)生的大、中學生甚至小學生輕生悲劇令社會各界異常震驚。香港特區(qū)政府社會福利署及時推出名為"辦法總比困難多—愛惜自己,愛惜家人"的生命教育宣傳片,旨在建構(gòu)港人的正向思維觀念。結(jié)合視覺設計語法理論和宣傳片圖像語料建立宣傳片意義詮釋框架的研究發(fā)現(xiàn),宣傳片圖像認知意義的成功建構(gòu)實現(xiàn)了宣傳片的傳播宗旨,能夠幫助港人尤其是青少年樹立正向思維意識。
【作者單位】: 香港理工大學人文學院;
【關鍵詞】: 生命教育 視覺意義 認知建構(gòu) 正向思維 宣傳片
【分類號】:G41
【正文快照】: 一、香港學生生命意識及生命教育情況從2015年9月到2016年3月,短短7個月時間內(nèi)香港學生輕生案例就高達25宗。其中既包括香港大學、香港中文大學和香港理工大學等高校的大學生,也包括“中一”至“預科”的中學生乃至“小六”的小學生,案發(fā)頻率之高令社會震驚,見表1。據(jù)統(tǒng)計,香
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,本文編號:641477
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