本文關(guān)鍵詞：晉江市流動(dòng)人口子女教育中的政府行為研究

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【摘要】：二十世紀(jì)80年代以來,外來工子女教育政策經(jīng)歷了從“限制”到“差別對(duì)待”再到“以人為本”的演變過程,解決更多外來工子女教育問題已經(jīng)成為新時(shí)期政府教育改革的重點(diǎn)內(nèi)容。他的有效解決將推動(dòng)地區(qū)城鄉(xiāng)矛盾的化解,加速城市化進(jìn)程的發(fā)展,對(duì)于全面建成小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要意義。近年來,晉江市立足于外來生持續(xù)大量增加的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),采取了一系列解決措施,在全省率先實(shí)施公辦高中免學(xué)費(fèi)、異地高考試點(diǎn)、積分制入學(xué)試點(diǎn)等政策。晉江市流動(dòng)人口子女就學(xué)問題近年來已經(jīng)取得很大進(jìn)展,流動(dòng)人口子女入讀公辦學(xué)校比例達(dá)94%,已經(jīng)逐漸從解決流動(dòng)人口子女入學(xué)問題過渡到優(yōu)化政府行為、提升教育質(zhì)量的演變過程中。但是,隨著流動(dòng)人口總量的增加及頻繁的流動(dòng),當(dāng)前的流動(dòng)人口子女教育政府行為仍需進(jìn)一步完善,解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問題,已成為晉江市政府的一項(xiàng)重要工作和任務(wù)。文章以晉江市流動(dòng)人口子女教育政府行為為實(shí)證研究對(duì)象,首先介紹晉江市解決外來務(wù)工人員子女受義務(wù)教育的基本情況,包括當(dāng)下的背景、取得成效和當(dāng)前存在主要問題等;分析了晉江流動(dòng)人口子女原因;結(jié)合國內(nèi)相關(guān)城市案例,提取符合晉江實(shí)際的可借鑒經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而從強(qiáng)化整體規(guī)劃、優(yōu)化財(cái)政投入機(jī)制、改進(jìn)招生入學(xué)政策、發(fā)展民辦教育和加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)等方面提出了新的對(duì)策,并提煉出未來深入解決這一問題的初步思路與結(jié)論。
【關(guān)鍵詞】：流動(dòng)人口 子女教育 政府行為
【學(xué)位授予單位】：華僑大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G527
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-10
• 第1章 緒論10-21
• 1.1 研究背景及意義10-12
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 研究意義11-12
• 1.2 文獻(xiàn)綜述12-17
• 1.2.1 國內(nèi)研究綜述12-15
• 1.2.2 國外研究綜述15-16
• 1.2.3 小結(jié)16-17
• 1.3 研究理論和方法17-18
• 1.3.1 研究理論17-18
• 1.3.2 研究方法18
• 1.4 研究思路、內(nèi)容、框架和技術(shù)路線18-19
• 1.4.1 研究思路、內(nèi)容、框架18-19
• 1.4.2 技術(shù)路線圖19
• 1.5 論文解決的關(guān)鍵問題和創(chuàng)新之處19-21
• 1.5.1 論文解決的關(guān)鍵問題19-20
• 1.5.2 創(chuàng)新之處20-21
• 第2章 流動(dòng)人口子女教育政府行為概述21-25
• 2.1 相關(guān)概念的界定21-22
• 2.1.1 流動(dòng)人口21
• 2.1.2 流動(dòng)人口子女教育21
• 2.1.3 政府行為21-22
• 2.2 流動(dòng)人口子女教育的社會(huì)影響評(píng)價(jià)22-23
• 2.2.1 積極影響22
• 2.2.2 消極影響22-23
• 2.3 優(yōu)化流動(dòng)人口子女教育政府行為的重要性23-25
• 2.3.1 宏觀層面23-24
• 2.3.2 微觀層面24-25
• 第3章 晉江市流動(dòng)人口子女教育政府行為現(xiàn)狀及存在問題25-43
• 3.1 晉江市流動(dòng)人口子女教育基本情況25-28
• 3.1.1 晉江市流動(dòng)人口子女教育基本情況25-26
• 3.1.2 晉江市流動(dòng)人口子女教育的特點(diǎn)26-28
• 3.2 晉江市流動(dòng)人口子女教育政府行為的現(xiàn)狀28-31
• 3.2.1 擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源28
• 3.2.2 加大資金投入28-29
• 3.2.3 強(qiáng)化入學(xué)政策扶持29-30
• 3.2.4 優(yōu)化師資配置30
• 3.2.5 大力扶持公辦學(xué)校發(fā)展30-31
• 3.2.6 強(qiáng)化流動(dòng)人口子女監(jiān)管教育31
• 3.3 晉江市流動(dòng)人口子女教育政府行為存在的問題31-36
• 3.3.1 教育資源配置不合理造成教育資源擁擠32
• 3.3.2 教育資源擴(kuò)容財(cái)政負(fù)擔(dān)日趨加重32-33
• 3.3.3 流動(dòng)人口子女入學(xué)政策執(zhí)行困難33
• 3.3.4 鄉(xiāng)村教師配置與合同教師管理問題棘手33-34
• 3.3.5 政府對(duì)民辦學(xué)校管理疏忽34-35
• 3.3.6 政府監(jiān)管教育收效甚微35-36
• 3.4 晉江市流動(dòng)人口子女教育政府行為存在問題原因分析36-43
• 3.4.1 城鎮(zhèn)化總體規(guī)劃與教育布局的統(tǒng)籌銜接不足36-37
• 3.4.2 財(cái)政投入機(jī)制不健全37-39
• 3.4.3 政策誤讀和外來干擾，加劇入學(xué)政策的執(zhí)行難度39-40
• 3.4.4 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和體制問題，制約合同教師管理的提升40
• 3.4.5 政府對(duì)民辦與公辦校辦學(xué)投入差距懸殊40
• 3.4.6 政府行為難以彌補(bǔ)流動(dòng)人口家庭教育缺失40-43
• 第4章 國內(nèi)部分地區(qū)流動(dòng)人口子女教育政府行為的經(jīng)驗(yàn)借鑒43-51
• 4.1 國內(nèi)部分地區(qū)流動(dòng)人口子女教育政府行為的經(jīng)驗(yàn)43-47
• 4.1.1 中山市解決流動(dòng)人口子女教育問題的政府行為43-45
• 4.1.2 鎮(zhèn)江市解決流動(dòng)人口子女教育問題的政府行為45-46
• 4.1.3 廈門市解決流動(dòng)人口子女教育問題的政府行為46-47
• 4.2 國內(nèi)部分地區(qū)流動(dòng)人口子女教育政府行為的借鑒47-51
• 4.2.1 建立系統(tǒng)扶困助學(xué)機(jī)制47-48
• 4.2.2 實(shí)行流動(dòng)人口子女入學(xué)積分管理制度48
• 4.2.3 實(shí)施中小學(xué)布局調(diào)整工程48-49
• 4.2.4 建立“以縣為主”的管理體制49
• 4.2.5 扶持民辦教育發(fā)展49-50
• 4.2.6 憑社保證件入學(xué)50-51
• 第5章 優(yōu)化晉江市流動(dòng)人口子女教育政府行為的建議51-63
• 5.1 強(qiáng)化整體布局規(guī)劃51-53
• 5.1.1 強(qiáng)化教育發(fā)展規(guī)劃，解決教育容量不足51-52
• 5.1.2 加快教育重點(diǎn)項(xiàng)目的推進(jìn)力度52-53
• 5.1.3 確保教育規(guī)劃落到實(shí)處53
• 5.2 優(yōu)化財(cái)政投入機(jī)制53-56
• 5.2.1 適當(dāng)提高小學(xué)、幼兒園項(xiàng)目建設(shè)市級(jí)財(cái)政投入封頂限額53
• 5.2.2 適當(dāng)擴(kuò)大上級(jí)財(cái)政按比例投入項(xiàng)目的覆蓋范圍53-54
• 5.2.3 適當(dāng)提高上級(jí)財(cái)政的傾斜比例54
• 5.2.4 適當(dāng)向來晉務(wù)工人員子女密集的區(qū)域進(jìn)行財(cái)政傾斜54-55
• 5.2.5 適當(dāng)加大職業(yè)教育扶持力度55
• 5.2.6 完善社會(huì)捐資管理55-56
• 5.3 推進(jìn)入學(xué)政策調(diào)整56-58
• 5.3.1 推進(jìn)招生政策改革56-58
• 5.3.2 推進(jìn)區(qū)域入學(xué)調(diào)劑58
• 5.3.3 加強(qiáng)招生工作的審核監(jiān)督58
• 5.4 優(yōu)化師資配置58-60
• 5.4.1 加強(qiáng)生源預(yù)測，合理補(bǔ)充師資58-59
• 5.4.2 強(qiáng)化政策推動(dòng)，，引導(dǎo)教師城鄉(xiāng)間合理流動(dòng)59
• 5.4.3 立足規(guī)范管理，不斷優(yōu)化合同教師管理59-60
• 5.5 扶持與發(fā)展民辦教育60-61
• 5.5.1 探索政府向外來工子弟學(xué)校購買服務(wù)60
• 5.5.2 加大民辦教育扶持力度60
• 5.5.3 規(guī)范民辦學(xué)校管理60-61
• 5.6 建立“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)61-63
• 5.6.1 開展融入教育61
• 5.6.2 提升家長育人水平61
• 5.6.3 營造良好氛圍61-63
• 第六章 結(jié)論與展望63-65
• 6.1 結(jié)論63-64
• 6.2 展望64-65
• 參考文獻(xiàn)65-67
• 致謝67-68
• 個(gè)人簡歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果68

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