本文關鍵詞：高校輔導員運用心理學理論提高思想政治教育工作有效性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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西安建筑科技大學碩士學位論文高校輔導員運用心理學理論提高思想政治教育工作有效性研究專業(yè):馬克思主義理論碩士生: 楊英指導教師: 王秉琦摘要高校輔導員是大學生思想政治教育工作的骨干力量,是大學生的人生導師,大學生健康成長的知心朋友,高校輔導員的思想政治教育工作直接影響到大學生的成長、成才。在《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發(fā)[2004]16 號文件)中明確要求:“要注重培養(yǎng)大學生良好的心理品質和優(yōu)良的品格”。心理學理論是研究人的心理過程及心理發(fā)展規(guī)律的科學,與同樣把人作為研究對象的思想政治教育工作聯系緊密,為輔導員更好地了解大學生的心理及行為提供了有效途徑�！督逃筷P于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》(教社政[2005]2 號)中明確指出“要重點組織輔導員學習心理學等方面的知識”。輔導員要想提高思想政治教育工作的有效性,就必須掌握與工作密切相關的心理學理論,并在思想政治教育實踐過程中合理運用心理學理論,遵循大學生的身心發(fā)展特點及成長規(guī)律,提升教育理念、優(yōu)化工作方法,提高工作的科學性、預見性、針對性。本文通過“心理學理論在高校輔導員思想政治教育工作中應用情況的調查問卷”了解到輔導員隊伍... 內容來自轉載請標明出處.

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