本文關鍵詞：再論梁啟超“尚武精神”

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【摘要】：運用文獻資料等研究方法并結合體育史等理論,以素質教育為邏輯起點,剖析梁啟超尚武精神之精髓。研究認為:(1)"尚武精神"的內涵為強健機體的力與磨練精神的力,與素質教育倡導的全面發(fā)展一致;(2)梁任公提倡的"尚武"內涵在強體保種之外,更在精神。這就沖破了體育物質的外殼,升華到體育意識的內核;(3)尚武精神在于強體健心、更在于民族的振興;(4)回歸素質教育,反思學校教育。應讓學生"動"起來、"跑"起來、"鍛煉"起來,從而催醒學生動的天性、鍛造其心智、培育其健康的身體。
【作者單位】： 南京師范大學體育科學學院;
【關鍵詞】： 素質教育 身體素質 尚武精神 梁啟超
【分類號】：G40-012
【正文快照】： 近百年前,大哲賢人梁啟超先生(字卓如,號任公)于《新民叢報》發(fā)表《新民說·論尚武》一文,力陳我國民之弊端,力主學習“斯巴達”,風行軍國民教育,以養(yǎng)成軍人之體質、軍人之精神、軍人之本領,強種進而強國[1]。他從中國人身體貧弱的根源談起,指出中國在近代屢受外辱,根本原因在

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本文編號：580785