本文關(guān)鍵詞：作為一名教師和教育學(xué)者——教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、國(guó)家督學(xué)孫杰遠(yuǎn)教授訪談

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【摘要】：孫杰遠(yuǎn)教授長(zhǎng)期從事教育學(xué)原理研究,尤在教育人類學(xué)、民族教育、教師教育等領(lǐng)域建樹頗豐。近年,孫教授基于對(duì)全球化與社會(huì)轉(zhuǎn)型進(jìn)程中不斷涌現(xiàn)的環(huán)境惡化、族群沖突、文化斷裂、教育攻堅(jiān)等問題的深刻洞察,敏銳地提出"自然與人文共生教育"的重大命題并展開深入研究,備受關(guān)注。作為學(xué)者,孫教授堅(jiān)守"真、證、論、用"的學(xué)術(shù)信念和"三有品質(zhì)"的學(xué)術(shù)目標(biāo);同時(shí),作為教師,他認(rèn)為"為師者以自我砥礪為基,以塑造學(xué)子為本,以傳承文明為神",秉持與踐行"做人、做事、做學(xué)問"的教育境界。
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)教育學(xué)部;全國(guó)教育人類學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì);中國(guó)地方教育史志研究會(huì);全國(guó)初等教育專業(yè)委員會(huì);國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心廣西師范大學(xué)教師教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心;廣西高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地廣西民族教育發(fā)展研究中心;廣西教育學(xué)會(huì)教育學(xué)專業(yè)委員會(huì);教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地西南大學(xué)西南民族教育與心理研究中心;廣西人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;《社會(huì)科學(xué)家》雜志社;
【關(guān)鍵詞】： 教育研究 教育人類學(xué) 民族教育 人文共生理論
【分類號(hào)】：K825.46;G40-03
【正文快照】： ■名家語絲WORDS FROM THE CELEBRITYo教學(xué)與科耐相務(wù),|理辦和田野并重。 劉遠(yuǎn)杰、粟紅蕾(以下簡(jiǎn)稱“劉、粟”):孫教授,您好。非常感謝您接受此次采訪,您從教已有二十余載,以教育事典為榮,并一貫秉持“做人,做事,做學(xué)問”的教育信念,能跟我們分享一下您多年來的教育心得嗎?孫

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