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新增勞動(dòng)力受教育年限與城市競(jìng)爭(zhēng)力的相關(guān)性研究

發(fā)布時(shí)間:2017-07-14 18:07

  本文關(guān)鍵詞:新增勞動(dòng)力受教育年限與城市競(jìng)爭(zhēng)力的相關(guān)性研究


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【摘要】:城市競(jìng)爭(zhēng)力,這一議題受到國(guó)內(nèi)外高度關(guān)注。勞動(dòng)力的受教育年限,作為衡量城市人力資本的關(guān)鍵指標(biāo),也是影響城市競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)成要素。目前,國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)新增勞動(dòng)力受教育年限和城市競(jìng)爭(zhēng)力的研究,多是從其中一方面來展開研究,尚未有學(xué)者對(duì)兩者之間的相關(guān)性進(jìn)行研究。因此將新增勞動(dòng)力受教育年限與城市競(jìng)爭(zhēng)力做相關(guān)性分析,不僅有助于提高城市得教育質(zhì)量,增強(qiáng)城市的綜合實(shí)力,同時(shí)也為城市的發(fā)展決策提供參考。本研究以新增勞動(dòng)力受教育年限為切入點(diǎn),選擇珠三角的五個(gè)城市為實(shí)證研究對(duì)象,來探討新增勞動(dòng)力受教育年限與城市競(jìng)爭(zhēng)力之間的關(guān)系。首先,通過對(duì)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有的研究進(jìn)行梳理,理清新增勞動(dòng)力受教育年限與城市競(jìng)爭(zhēng)力之間的邏輯關(guān)系。其次,構(gòu)建一個(gè)完整的分析框架。再次,收集、計(jì)算、整理五個(gè)城市新增勞動(dòng)力受教育年限與城市競(jìng)爭(zhēng)力相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù),運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件分析數(shù)據(jù),得出研究結(jié)果。最后,討論研究結(jié)果,并基于結(jié)果給予相關(guān)可行建議。本文的研究結(jié)果是:第一,在城市競(jìng)爭(zhēng)力上,深圳市與其他四個(gè)城市之間存在顯著差異的,且高于其他四個(gè)城市;在新增勞動(dòng)力受教育年限上,廣州市與其他四個(gè)城市之間是存在顯著差異的,且高于其他四個(gè)城市。珠海市的新增勞動(dòng)力受教育年限高于深圳市、東莞市和江門市。第二,五個(gè)城市的城市競(jìng)爭(zhēng)力與其新增勞動(dòng)力受教育年限無顯著相關(guān)性。而新增勞動(dòng)力受教育年限與總的城市產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力顯著相關(guān)。
【關(guān)鍵詞】:城市競(jìng)爭(zhēng)力 新增勞動(dòng)力受教育年限 相關(guān)性 珠三角
【學(xué)位授予單位】:浙江師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:G40-05
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • ABSTRACT4-8
  • 導(dǎo)論8-15
  • (一) 問題的提出8-10
  • (二) 核心概念的界定10-12
  • (三) 研究?jī)?nèi)容12-13
  • (四) 研究方法13-15
  • 一、文獻(xiàn)綜述15-26
  • (一) 文獻(xiàn)趨勢(shì)分析15-20
  • (二) 文獻(xiàn)觀點(diǎn)綜述20-24
  • (三) 文獻(xiàn)述評(píng)24-26
  • 二、理論基礎(chǔ)和框架分析26-39
  • (一) 相關(guān)理論基礎(chǔ)26-28
  • (二) 新增勞動(dòng)力受教育年限與城市競(jìng)爭(zhēng)力相關(guān)性研究框架分析28-39
  • 三、新增勞動(dòng)力受教育年限與城市競(jìng)爭(zhēng)力相關(guān)性的實(shí)證研究39-62
  • (一) 樣本城市選擇和說明39-40
  • (二) 研究假設(shè)40-41
  • (三) 變量說明41-42
  • (四) 數(shù)據(jù)來源、收集及處理42-45
  • (五) 數(shù)據(jù)處理結(jié)果45-62
  • 四、討論62-69
  • (一) 不同城市的城市競(jìng)爭(zhēng)力差異分析62-63
  • (二) 不同城市之間新增勞動(dòng)力受教育年限差異分析63-64
  • (三) 城市競(jìng)爭(zhēng)力與新增勞動(dòng)力受教育年限的相關(guān)分析64
  • (四) 結(jié)論與建議64-69
  • 參考文獻(xiàn)69-72
  • 后記72-73
  • 攻讀學(xué)位期間取得的研究成果73-74
  • 致謝74-76

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 王子珍;楊麗;;農(nóng)村勞動(dòng)力受教育年限與農(nóng)民收入的實(shí)證分析——以云南為例[J];中國(guó)西部科技;2008年20期

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本文編號(hào):542082

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