本文關(guān)鍵詞：朱熹童蒙道德教育思想研究

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【摘要】：朱熹是中國教育思想史上影響最大的人物之一,他十分注重道德教育,尤其是童蒙道德教育的研究和實踐。在現(xiàn)代西方心理學的背景下,朱熹的胎教思想,及早施教、量力施教、因材施教的理念,以及注重道德榜樣作用的思想,都有其合理的成份。他的這些思想對其后世產(chǎn)生了深遠的影響,即使是對今天的童蒙道德教育也依然有很大的指導意義。
【作者單位】： 安徽工商職業(yè)學院思政教學部;安徽大學哲學系;
【關(guān)鍵詞】： 朱熹 童蒙 道德教育 發(fā)展心理學
【基金】：國家社科基金項目“中韓儒學發(fā)展路徑及其現(xiàn)狀比較研究”(編號:15BZX067)的階段性研究成果
【分類號】：G410
【正文快照】： 在中國教育思想史上,朱熹無疑是繼孔子之后影響最大的人物。而在教育的眾多門類中,朱熹十分強調(diào)道德教化的作用,他指出:“德行至于人大矣……士誠用力于此,則不唯可以修身,而推之可以治人,又可以推夫天下國家。故古之教者,莫不以是為先。”(《朱文公文集》卷69)德行對于一個人

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本文編號：527600