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從蒙學(xué)教育視角審視學(xué)校教育扭曲現(xiàn)象

發(fā)布時(shí)間:2017-07-03 11:09

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【摘要】:新課程改革逐步推進(jìn),學(xué)校教育仍然面臨諸多挑戰(zhàn),學(xué)校片面追求升學(xué)率,忽視道德教育,素質(zhì)教育成了空洞的口號(hào),道德教育目標(biāo)呈現(xiàn)出理想化、空泛化。這些現(xiàn)象的產(chǎn)生引發(fā)人們對(duì)教育的關(guān)注,將傳統(tǒng)蒙學(xué)教育運(yùn)用到學(xué)校教育之中,將有助于改善當(dāng)前學(xué)校教育暴露出來(lái)的問(wèn)題,為學(xué)校教育的順利開(kāi)展盡一份力。
【作者單位】: 西華師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】傳統(tǒng)蒙學(xué) 學(xué)校教育 價(jià)值
【分類(lèi)號(hào)】:G41
【正文快照】: 1學(xué)校教育出現(xiàn)諸多問(wèn)題1.1學(xué)校片面追求升學(xué)率為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求,教育改革不斷推進(jìn)。但中國(guó)是人口大國(guó),面臨著重重壓力?荚囎鳛楹Y選人才的必要手段有其合理性。但社會(huì)上仍舊存在分?jǐn)?shù)至上的不良傾向,應(yīng)試教育的弊端仍然影響著人們的思想。學(xué)校片面追求升學(xué)率,不顧學(xué)生身心發(fā)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 李冬梅;網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校教育的有效結(jié)合[J];懷化學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué));2003年04期

3 袁炳飛;學(xué)校教育信任及其建設(shè)原則[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2003年09期

4 林若紅;生命教育——當(dāng)前學(xué)校教育的當(dāng)務(wù)之急[J];中國(guó)發(fā)展;2003年03期

5 周靜,司繼偉;智慧培養(yǎng):學(xué)校教育的主題[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2003年04期

6 康兔英;淺析素質(zhì)教育在學(xué)校教育中的地位[J];呂梁高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2004年01期

7 廣少奎;論網(wǎng)絡(luò)文化及其對(duì)學(xué)校教育的影響[J];當(dāng)代教育論壇;2004年09期

8 李家成;走向“關(guān)懷生命”的學(xué)校教育[J];人民教育;2004年21期

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3 陳培霞;;淺析學(xué)校教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第十次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

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5 秦玉友;;農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校教育資源使用效率衰減問(wèn)題研究——以中南某縣為例[A];2010年農(nóng)村教育高端學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

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7 胡辛人;;關(guān)于寫(xiě)作《淺論華中敵后的干部學(xué)校教育》一文的幾點(diǎn)體會(huì)[A];上海市新四軍暨華中抗日根據(jù)地歷史研究會(huì)第二屆年會(huì)紀(jì)念特刊[C];1985年

8 夏瑋;;淺談一堂好課[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(上)[C];2007年

9 蔡虹;郭瑛;;學(xué)校教育與家庭教育合力研究[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第八屆全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年

10 劉傳德;戴雙翔;;外國(guó)學(xué)校管理史話(huà)(六)——英、法、美國(guó)近代學(xué)校教育的發(fā)展[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(17)——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 劉琴;教育不可劃“墻”而治[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

3 中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)刊學(xué)術(shù)研究員、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、培訓(xùn)教育學(xué)術(shù)研究部主任 馬成杰;學(xué)校教育需要與家庭社會(huì)教育相結(jié)合[N];人民政協(xié)報(bào);2013年

4 賴(lài)配根;學(xué)校教育要有大情懷[N];中國(guó)教育報(bào);2014年

5 上海市特級(jí)校長(zhǎng) 特級(jí)教師 金哲民;學(xué)校教育不容忽視家長(zhǎng)資源[N];東方城鄉(xiāng)報(bào);2014年

6 徐田金;家長(zhǎng)期待和學(xué)校教育之間的距離[N];濟(jì)寧日?qǐng)?bào);2014年

7 許璋(作者為金華市教育局副局長(zhǎng));學(xué)校教育的生命價(jià)值[N];金華日?qǐng)?bào);2005年

8 白建光;學(xué)校教育必須面對(duì)發(fā)展變化的社會(huì)[N];內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)(漢);2000年

9 泰州市教育局局長(zhǎng) 宋呂銀;“五嚴(yán)”背景下學(xué)校教育大有作為[N];江蘇教育報(bào);2009年

10 西南大學(xué)民族教育與心理研究中心 黃雪梅;學(xué)校教育創(chuàng)新活力從何而來(lái)[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 楊進(jìn);論美好生活與學(xué)校教育[D];東北師范大學(xué);2009年

2 滕志妍;世俗時(shí)代的宗教與學(xué)校教育關(guān)系問(wèn)題研究[D];西北師范大學(xué);2009年

3 鐘以俊;美學(xué)視野中的學(xué)校教育及其變革[D];東北師范大學(xué);2003年

4 張斌;基于標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校教育問(wèn)責(zé)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

5 周志平;學(xué)校教育中的知識(shí)問(wèn)題研究[D];華東師范大學(xué);2005年

6 李偉勝;現(xiàn)成生活與可能生活[D];華東師范大學(xué);2003年

7 姜月;遮蔽與解蔽[D];華東師范大學(xué);2004年

8 冉玉霞;學(xué)校教育中的懲罰與學(xué)生發(fā)展[D];華東師范大學(xué);2010年

9 薛曉陽(yáng);學(xué)校制度情境中的學(xué)生道德生活[D];華東師范大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉浪;美國(guó)“家庭學(xué)!苯逃绞皆谥袊(guó)的推行方案研究[D];燕山大學(xué);2015年

2 段慶陽(yáng);為什么越來(lái)越多的美國(guó)孩子“回家上學(xué)”?[D];渤海大學(xué);2016年

3 吳春洲;學(xué)校教育思想與人的全面發(fā)展研究[D];北京郵電大學(xué);2011年

4 李亞娟;學(xué)校教育負(fù)擔(dān)論[D];天津師范大學(xué);2008年

5 郭佳;論懲罰在學(xué)校教育中的合理運(yùn)用[D];湖南師范大學(xué);2011年

6 譚龍;兒童虛偽與學(xué)校教育[D];南京師范大學(xué);2014年

7 賀婧;生命視域中學(xué)校教育價(jià)值研究[D];山西大學(xué);2014年

8 曹艷艷;學(xué)校教育促進(jìn)人的全面發(fā)展作用有限性研究[D];西南大學(xué);2009年

9 劉玉俠;學(xué)?荚嚺c學(xué)校教育關(guān)系研究[D];華中師范大學(xué);2003年

10 張良田;西藏宗教寺院教育及其對(duì)學(xué)校教育的影響[D];蘇州大學(xué);2003年


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本文編號(hào):513407

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