本文關(guān)鍵詞：多元文化背景下學(xué)校德育教育的構(gòu)建與思考

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【摘要】：隨著科技的不斷創(chuàng)新和社會(huì)的快速發(fā)展,文化領(lǐng)域中,文化的多元發(fā)展已成為一種勢(shì)不可擋發(fā)展的趨勢(shì)和潮流。文化造就了德育,學(xué)校德育工作的開(kāi)展應(yīng)順應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的潮流和需要,在多元文化背景下,積極融合中國(guó)傳統(tǒng)文化于西方文化等多種文化,引導(dǎo)學(xué)生在道德選擇時(shí)保持清晰地頭腦,避免茫然無(wú)措和不知所從。
【作者單位】： 吉林市校外教育指導(dǎo)中心;
【關(guān)鍵詞】： 多元文化 和而不同 德育 多元智能 策略
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 多元文化和而不同德育多元智能策略隨著溝通和交流方式的多樣性發(fā)展,當(dāng)今世界呈現(xiàn)多元文化發(fā)展的的新格局。對(duì)于學(xué)校的德育教育而言,多元文化的發(fā)展和形成為其帶來(lái)了更多的機(jī)遇,同時(shí)也產(chǎn)生了前所未有的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的學(xué)校德育教育模式在多元文化發(fā)展下的今天,已經(jīng)很難再發(fā)揮其有

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