本文關(guān)鍵詞：教育誤識(shí)的概念、形成及超越

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【摘要】：現(xiàn)實(shí)生活中存在著種種對(duì)于教育的“誤識(shí)”,這些“誤識(shí)”干擾著人們對(duì)教育的認(rèn)識(shí),影響著人們的教育行動(dòng)。澄清教育誤識(shí)是解決教育問題的關(guān)鍵。澄清教育誤識(shí)并不意味著消除教育誤識(shí),而是更清楚地認(rèn)識(shí)教育的本質(zhì)和功能。
【作者單位】： 西北政法大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 誤識(shí) 教育實(shí)踐 符號(hào)暴力 教育社會(huì)學(xué)
【正文快照】： 自有人類就有教育。隨著人們對(duì)教育現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)與研究不斷深入,人們已經(jīng)積累了豐富的關(guān)于教育的思想、理論與觀點(diǎn),這些思想、理論和觀點(diǎn)形成了我們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。那么我們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)是不是越來越清楚,教育實(shí)踐是不是越來越進(jìn)步呢?教育實(shí)踐中出現(xiàn)的種種問題證實(shí)答案是否定的,

【相似文獻(xiàn)】

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 段有榮;切莫誤識(shí)“時(shí)務(wù)”[N];解放軍報(bào);2007年

2 李小寧;運(yùn)動(dòng)與健康的誤識(shí)[N];新疆科技報(bào)(漢);2000年

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本文編號(hào)：512896