回歸道德教育的“集體主義”原則
本文關(guān)鍵詞:回歸道德教育的“集體主義”原則,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:集體主義是我國(guó)道德建設(shè)和道德教育的原則。建國(guó)以來(lái),隨著黨和國(guó)家工作重心的轉(zhuǎn)移和人們生活方式的改變,集體主義教育的學(xué)科屬性、教育內(nèi)涵、實(shí)踐效果等也呈現(xiàn)出以政治運(yùn)動(dòng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)等為中心的階段性特點(diǎn)。近三十年來(lái),集體主義教育的研究者一直在探討為什么要開(kāi)展集體主義教育、集體主義的教育內(nèi)容有沒(méi)有社會(huì)特征、集體主義教育該如何開(kāi)展等三個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題。新時(shí)期的道德教育工作者需要正確對(duì)待歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把握好集體主義作為道德原則的針對(duì)性和相對(duì)性,基于馬克思主義的"真實(shí)集體"和"自由發(fā)展"理念對(duì)集體主義的內(nèi)涵作正確解讀,處理好集體主義教育與學(xué)生思維發(fā)展的階段性之間的關(guān)系。
【作者單位】: 安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 道德教育 集體主義 集體主義教育 社會(huì)主義 道德建設(shè)
【基金】:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)青年課題“少年兒童集體意識(shí)教育的理論與實(shí)踐研究”(CEA130141),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:辛治洋
【分類(lèi)號(hào)】:G41
【正文快照】: 在新中國(guó)道德建設(shè)和道德教育史上,“集體主義”是一個(gè)非常重要的政策概念、工作概念和學(xué)術(shù)概念。作為道德教育的內(nèi)容,建國(guó)之初的政策文本就對(duì)其進(jìn)行了明確的規(guī)定。如1954年政務(wù)院《關(guān)于改進(jìn)和發(fā)展中學(xué)教育的指示》中強(qiáng)調(diào),政治思想教育應(yīng)注意培養(yǎng)集體主義精神。[1]作為社會(huì)主義
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本文關(guān)鍵詞:回歸道德教育的“集體主義”原則,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):502251
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