發(fā)布時(shí)間：2017-06-26 03:09

  本文關(guān)鍵詞：學(xué)校德育主體性變革的整體邏輯及實(shí)踐路徑，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：我國學(xué)校德育存在的深層問題,實(shí)質(zhì)上與長期忽視或無視學(xué)生的道德主體性直接關(guān)聯(lián)。學(xué)校德育要走出困境,就必須適應(yīng)主體性變革的新趨勢,明確主體性德育的整體邏輯,厘定主體性德育的內(nèi)涵和外延,建構(gòu)主體性德育體系。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)社科處;華南師范大學(xué)現(xiàn)代大學(xué)戰(zhàn)略發(fā)展與績效評(píng)估研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校德育 主體性 整體邏輯 實(shí)踐路徑
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 隨著校園欺凌事件的不斷涌現(xiàn),對(duì)當(dāng)前學(xué)校德育的反思再次成為學(xué)界討論的焦點(diǎn)�！暗赖陆逃畾憽本烤乖谀�?這個(gè)老問題再次出現(xiàn)在廣大德育工作者面前�；卮鸩⒔鉀Q好這個(gè)問題,成為當(dāng)前學(xué)校德育研究的核心使命。國內(nèi)學(xué)校德育的深層問題,實(shí)質(zhì)上與長期忽視或無視學(xué)生的道德主體性直接

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