教育實證研究的地位與價值——中國教育學會教育理論刊物分會2015年年會綜述
發(fā)布時間:2017-06-26 04:07
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【摘要】:中國教育學會教育理論刊物分會2015年年會的主題是"實證研究在教育理論刊物中的地位與作用",與會代表聽取了"上海市普通高中學生綜合素質評價改革試點解讀"和"基于實證的上海教育科研"的專題報告,圍繞實證研究在教育研究中的價值、類型、操作、利弊、挑戰(zhàn)與展望等問題展開討論,并對教育理論刊物今后如何引導實證研究充分交換了意見。
【作者單位】: 上海市教育科學研究院;
【關鍵詞】: 教育 實證研究 理論刊物 分會 會議綜述
【分類號】:G239.2;G521
【正文快照】: 2015年10月28日至29日,由教育理論刊物分會主辦,上海市教育科學研究院承辦的中國教育學會教育理論刊物分會年會在上海召開。本屆年會主題是“實證研究在教育理論刊物中的地位和價值”。理論刊物分會理事長、《教育科學》主編傅維利,副理事長張肇豐、鮑東明,秘書長王毓s
本文編號:484706
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