本文關(guān)鍵詞：郭淑豪、程亮:構(gòu)建超義務(wù)的道德，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正郭淑豪、程亮在《中國(guó)教育學(xué)刊》2017年第2期《從義務(wù)的道德到超義務(wù)的道德——重審學(xué)校德育的層次性》一文中指出,道德有義務(wù)的道德和超義務(wù)的道德之分。義務(wù)的道德是個(gè)體必須履行的道德方面的責(zé)任,不履行必會(huì)遭到譴責(zé);超義務(wù)的道德則是個(gè)體根據(jù)情境作出的高尚選擇,不履行可以得到理解或諒解。在學(xué)校德育中,以義務(wù)的道德為起點(diǎn)進(jìn)入超義務(wù)的道德,不僅是可能的而且是必要的。
【關(guān)鍵詞】： 中國(guó)教育學(xué)刊;文中;內(nèi)在善;敘事情節(jié);教育路徑;理性成分;
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 郭淑豪、程亮在《中國(guó)教育學(xué)刊》2017年第2期《從義務(wù)的道德到超義務(wù)的道德——重審學(xué)校德育的層次性》一文中指出,道德有義務(wù)的道德和超義務(wù)的道德之分。義務(wù)的道德是個(gè)體必須履行的道德方面的責(zé)任,不履行必會(huì)遭到譴責(zé);超義務(wù)的道德則是個(gè)體根據(jù)情境作出的高尚選擇,不履行可

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1 ;2009年《中國(guó)教育學(xué)刊》致讀者[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2008年09期

2 ;歡迎訂閱2011年《中國(guó)教育學(xué)刊》雜志[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2010年S2期

3 ;歡迎訂閱2012年《中國(guó)教育學(xué)刊》[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2011年10期

4 ;中國(guó)教育學(xué)刊1992年總目錄[J];中國(guó)教育學(xué)刊;1992年06期

5 ;中國(guó)教育學(xué)刊2003年總目次[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2003年12期

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7 ;中國(guó)教育學(xué)刊2005年總目次[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2005年12期

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9 ;《中國(guó)教育學(xué)刊》2007年總目次[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2007年12期

10 ;《中國(guó)教育學(xué)刊》2008年總目錄[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2008年12期

  本文關(guān)鍵詞：郭淑豪、程亮:構(gòu)建超義務(wù)的道德，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：482727