本文關鍵詞：“問題”與“主義”:論教育研究前提的合理性，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教育研究中的問題與主義之爭,表現(xiàn)為學科取向與問題取向的分立。脫離"問題"的主義構建與脫離"主義"的問題研究,都將弱化教育研究的理論性。應立足問題建構主義,立足主義解決問題,從教育觀和方法論兩個層面,建設觀照教育問題的"主義"。
【作者單位】： 東北師范大學;
【關鍵詞】： 教育研究 教育問題
【基金】：教育部2013年人文社會科學重點研究基地重大研究項目(13JJD880003)
【分類號】：G40-03
【正文快照】： 一、“教育問題”之問題教育研究始于問題。人們關注教育問題,教育也在研究各種教育問題,教育學從未像今天這樣如此自覺地關注“教育問題”,但教育研究的價值并未得到充分體現(xiàn)。什么樣的教育研究是好的、合理的教育研究?如何建設科學的教育理論?面對教育實踐的追問,教育理論需

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